幼儿园中班社会：服装

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班社会教案  殷儿回教案 文教育教学设计 中班社会: 服装 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 活动目标: 1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。 2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体 验表演的乐趣。 活动准备: 时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅《粘有穿错衣服的小朋友) 、丝巾、围中、夹子、 用各种废旧材料制作的衣服。 活动过程。 、幼儿随着音乐走模特步进入教室， 二、观看时装表演。 1提问: 小模特穿什么服装了? 小朋友有什么漂亮的衣服? 你们现在穿着什么衣服? 现 在是什么季节? 教师小结; 春天我们穿毛衣毛裤、外衣外福- 第2页共3页  押儿回教案 文和教育教学设计 2太阳火辣辣的，我们热出汗了，什么季节到了? 夏天我们穿什么衣服? 教师小结: 夏 天我们穿短袖有短裤，女孩还可以穿上漂亮的裙子- 3、果子成熟的季节是什么季节? 秋天我们穿什么衣服? 教师小结: 秋天我们要穿毛衣毛 裤、外衣外裤， 4