幼儿园中班社会：找路

幼儿园中班社会: 找路 【内容与要求】 党试利用路边的一些标志或设施来帮助我们认路，积累运用标志找路的生活 经验。 【活动准备】 1材料准备: 电子板及相关、操作材料若干份。 2. 经验准备: 幼儿对马路边的标志有初步的了解. 【活动过程】 一、识别标志 1、这是什么(地图)? 2、地图上有什么? 3、教师小结: 原来马路边有各种各样的标志。 二、观察讨论 1、认识标志，找到路线。 《1) 小红从家里到幼儿园经过了哪些地方? 52) 谁能将小红走的路线按顺序排队呢? 《3)》 你能把小红刚才走的路线画出来吗? (54) 播放小红上幼儿园的路线，验证路线是否正确- 《5) 小结; 记住标志能帮助我们找到去幼儿园的路线。 2 、看鲁路线图，找到正确的路线。 51) 小黄去幼儿园的路上要经过一个理发店，我们一起来看看地图，找一找 是哪一条路呢? 52) 出示提示卡，小黄到底走的是哪一条路呢? 53) 播放小黄上幼儿园的路线图，幼儿验证地图上的路线是否正确。 54) 小结: 看情路线图，能够帮助我们找到需要的路线- 3、寻找捷径，找到合适的路线。 51)