实验专项五实验现象分析解题策略课程标准中指出观察和实验是物理学的基础培养学生的学习兴趣主要是通过观察和实验的手段来实现的因此在中考试题中实验题目类型不断更新数量不断增多且将实验考查同知识考查能力考查结合在一起进行已成为全国各地中考物理命题的显著特点此类试题中都是以实验为背景以某一实验现象为情境或对物理现象的观察反映一定的物理规律与物理概念典例分析小科同学在探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时利用如图甲所示提供的器材做了如图乙丙所示的实验通过乙丙所示实验能够得到的结论是若想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系应再做图所示的实验设图丁中小桌对木板的压强是丁图戊中小桌对海绵的压强是戊则丁选填或戊解析在探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时控制压力大小相等通过观察海绵的形变来显示压力的作用效果由图乙丙所示实验可知压力大小相同丙中受力面积小海绵凹陷得更深即压力作用效果更明显若想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系则要控制受力面积相同只改变压力大小故应再做图戊所示实验图丁和图戊中因压力相同受力面积相同则由可知压强相同故丁戊答案压力一定时受力面积越小压力作用效果越明显戊针对训练嘉兴用如图所