信息技术与英语学科融合的教学设计信息技术与学科课程整合就是利用计算机技术多媒体技术网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念运用现代教育技术与学科课程整合可以激发学生兴趣提高参与度化静为动揭示内在规律联系生活体验知识生成及时巩固新知一教学目标1使用信息技术解决过去存在的在各学科教学中难以实现的面向全体学生因材施教师生互动等问题2通过整合真正实现教学目标的综合化教学过程的民主化教学方法的多样化和教学技术的信息化从而使素质教育在教学中得到突破性的进展3提高教师应用媒体的教学水平能够促进课堂教学结构教学方法及学习方式变革二教学内容从教学实际需要出发配备录音机录像机光盘等声像资料配备适量的幻灯机投影仪电视机收录机录像机计算机及其他辅助器材这对教学的现代化将起到极大的促进作用基础教育课程改革纲要提出改变课程实施过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力即新课程强调改变学生的学习方式倡导建立具有主动参与乐于探究交流与合作特征的学习方式而我们应用现代技术所编制的多媒体课件就