对抗角力与游戏

班级：六年级 人数：40 人 男女各20人 课次：第一次课 执教：曾厝小学 杨清潘 指导：林德炼 教学内容 对抗、角力游戏 重点：如何合理用力，巧用力 难点：如何注意安全，做好对抗 教学目标 1、培养学生对抗、角力与游戏的兴趣，提高参与的主动性和积极性。 2、学习和体验几种对抗性游戏活动，发展学生的上肢、下肢及腰腹部力量。培养学生平衡、对抗能力。 3、培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质。 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 次数与时间 开始热身部分 一、上课常规 1、体委或教师集合整队，检查人数、安排见习生。 2、师生问好并宣布本课的教学内容、教学目标及要求。 3、慢跑：组织学生一列横队或两列横队慢跑操场两圈。 4．热身操： 1）上肢运动 2）体侧运动 3）压肩练习 4）侧压腿练习 5）双人互背（背靠背） 6）弓步压腿 1.体育委员集合整队并汇报人数。 组织：      组织：体育委员领跑或教师领跑。 要求：慢跑热身，安静整齐。不宜太快。 2.认真听讲游戏方法和要求，二人一组进行双