365文库
登录
注册
2

四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc

203阅读 | 10收藏 | 13页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第1页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第2页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第3页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第4页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第5页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第6页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第7页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第8页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第9页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第10页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第11页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第12页
四川省泸州市合江县凤鸣初级中学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考语文试题(Word版含答案).doc第13页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/13
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
与世无争 上传于:2024-06-18
凤鸣中学2020年秋期月考(一) 初二年级语文学科测试卷 总分:120分 测试时间:120分钟 姓名 班级 考号 得分 第Ⅰ卷(阅读题,共63分) 一、现代文阅读(26分) (一)阅读下文,完成1—4题。(10分) 超级网银 ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。 ④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户” →“账户管理” →“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。 ⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。 1.本文采用的说明顺序是             。(1分) 2.文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?(2分) ①                ②               3.文段⑤运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 4.文段⑦加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由。(3分) (二)阅读下文,完成5—8题(16分) 我的母亲 母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。 从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕, 我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!                   (作者老舍 有删改) 5.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事?这是一位怎样的母亲?(6分) 6.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。(2分) 语 句 情 感 示例 她的泪会往心中落 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 (1) ……而后合泪把我送出门去 (2) 她的回答只有一串串的眼泪 7.文中画线句富有表现力,请作简要赏析。(4分) · (1)母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。 (2)唉!还说什么呢?心痛!心痛! 8.结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(4分) 二、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下列文言文,完成9—12题。(17分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。   至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。   春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 【乙】江水又东,迳①西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲②,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容③,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻。 此境,既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。(选自郦道元《水经注·江水》) 【注释】①迳: 取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④践跻:登临。 9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) (3分) A、至于/夏水襄陵 B、绝巘/多生怪柏 虽/乘奔御风 D、常有高/猿长啸 10.对下面加点的词语解释不正确的一项是 ( ) (3分) A、隐天蔽日(隐瞒) B、良多趣味(甚、很) C、绝巘多生怪柏 (山峰) D、哀转久绝(消失) 11.下面对文本内容理解不正确的一项是 ( ) (3分) A、本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 B、本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 C、作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。 D、本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 12.现代汉语翻译下列句子。(8分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)书记及口传悉以临惧相戒 (二)阅读下面的诗歌,完成13—14题(8分) 桂源铺(宋•杨万里) 万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽,堂堂①溪水出前村。 [注释]堂堂:形容阵容或力量壮大。 13.请从修辞手法的角度赏析诗中第一、二句。(4分) 14.朱光潜《诗论》说:“诗有说理的,但是它的‘理’融化在炽热的情感和灿烂的意象之中。”找出这首诗中能够表现“理”的意象,并结合诗句分析作者想告诉人们怎样的人生哲理? (4分) (三)古诗文默写(6分) 15.(1)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) (2)东皋薄暮望, 。(王绩《野望》 (3) ,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) (4)《记承天诗夜游》中 , , 。写出月光的明净之美,描绘了空灵的境界,也映照出了作者光明磊落的胸襟。 三、名著阅读(6分) (一)但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼: ”哈哕,你想找什么人吗?”他是用英语讲的! ”谈吐缓慢温和,深思熟虑”,”他讲英语有点迟缓,但相当准确” 。他谈吐缓慢安祥,深思熟虑。 (二)他是个大个了,像只老虎一样强壮有力。他己年过半百,但仍很健康。 口才很好,在国民党中是有名的,他说起话来能”叫死人活过来打仗”。 (三)面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个了高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颜骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。 16.材料节选自《 》作者 作者国籍 。 (3分) 17.根据小说内容,写出材料所对应人物材料一 材料二 材料三 (3分) 第Ⅱ卷(积累表达题,共57分) 四、积累与运用(17分) 18.下列词语书写和加点字字音完全正确的一项是( )(3分) A、翘首(qiáo ) 吞噬 ( sì ) 深恶(è)痛疾 语无论次 B、悄(qiǎo)然 绯( fēi )红 锐不可当 眼花缭乱 C、畸(qí)形 佃农(diàn) 为富不仁 契而不舍 D、脸颊 (xiá ) 不逊 (xùn ) 惨绝人寰 振耳欲聋 19.下列各句中划线的成语使用恰当的一项是(     )(3分) A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。 B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。 C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。 D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。 20.下列各句中,没有语病的一项是(  ) (3分) A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 21.综合性学习(8分) 阅读下面的新闻材料,按要求答题。   新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕)把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中,第一轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投。票中,北京获得了56票,多伦多为22票,巴黎为18票,伊斯坦布尔为9票。 (1).文中划线的文字叫    ,其作用是 。(3分) (2).根据材料内容给这则新闻拟一个标题? 。  (2分) (3).“聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了”,这一细节说明了什么?(3分)      答: 。     五、作文(40分) 在我们成长的道路上,会有许许多多指引你前行的“星”,虽没有太阳般灿烂的光辉,却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。叮嘱我的父母,教诲我的老师,支持我的同学,鼓励我的朋友,帮助我的陌生人……有多少的进步与欢笑,有多少的感动与收获,这些点点滴滴,犹如夜空中的流星,虽是短暂,却又是永恒。 请以“那颗带我前行的星”为题完成一篇作文。 要求:1.注意书写工整、清晰。 2.写出真情实感。不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名。 4.除诗歌外,文体不限。 凤鸣中学八年级语
tj