3《乡愁》导学案
班级:九年级 学生姓名: 使用时间:
【学习目标】
1.品味诗歌中诗人所蕴含的思想感情。
2.体会诗人对祖国深深的爱恋。
3.能够展开联想想象,用细腻的笔触描绘出乡愁的画面。
【重点】
1.品味诗歌,理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。
2.感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。
【难点】
【学法指导】
【课时安排】
共 1课时
总第 15 课时
预习指导《绩优学案》
作者简介
2、写作背景
第一课时
一、情景导入,渲染气氛
二、检测预习
三、朗读诗歌,整体感知
1、朗读,体会诗的节奏和重音。
乡愁
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/