幼儿园小班幼儿园教案：不用手也行

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 幼儿园教案;不用手也行 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提天德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 活动目标: 1， 引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的 多种方法- 2引导幼儿初步党试小组统计记录法 3.，堵养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣， 活动准备: 乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绚子、小的刀、笔、吸管、泥工、牙冶僵、勺子、乒乓 板等- 活动过程， 一、创设问题情境，提出实验设想。 1提出问题: 怎样在不移动盘子又不用手直接杰到乒乓球的情况下，把球从这个盘子运 到另一个重子里呢? 第2页共4页  押儿园教案 文教学设计 2，请幼儿将实验设想记录在“我的办法”一栏，然后与同伴相互交流。 二、充分利用材料，动手实验操作- 1幼儿实验并记录: “活动室里有许多材料，你们可以先根据刚才想的办法去找一找，试一试，把结果记录 在“实验结果”这一栏。其它的材料你也可以试一试，同样把它记录下来。” 教师适时指导幼儿实验，并提醒幼儿注意，手不能碰到球.。 2，交流实验情况。 加