幼儿园小班个案分析《不上幼儿园》

幼儿园小班个案分析《不上幼儿园》 观察对象， 小班潘 xx 观察记录: 4月2日 早晨,我正忙着接待来园的孩子，潘 xx 来了。他回着对和爷说: “和爷符，吃中饭来啊! ”苍苍说: “好的，爷和苑来。”我拉着他的手， 摸摸他的头，对他说: “潘 xx，你这几天没来幼儿园，老师可想你 了。你看，小朋友都在叫你呢! ”他看了看，情绪慢慢稳定了，在我 的引导下参加到活动区了。 分析情况: 潘 xx 从小由苑和爷奶奶带大，和苍和爷奶奶非常他，孩子有什么要求 都会满足他，而在幼儿园里，他在与同伴、老师的共同生活中，有时 会与同伴发生矛盾，有时午睡睡不着被老师提醒不要动来动 去""“"““"“" “