2024届高考作文主题训练：志之所趋，无远弗届.doc

作文主题训练志之所趋无远弗届阅读下面的材料根据要求写作中华民族的昨天可以说是雄关漫道真如铁中华民族的今天正可谓人间正道是沧桑中华民族的明天可以说是长风破浪会有时一代又一代有志青年为国家的发展民族的进步而努力拼搏志之所趋无远弗届没有不能到达的地方穷山距海不能限也道阻且长行则将至行而不辍则未来可期以上材料给你什么启示请以有志与有为为主题结合自身发展写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作志之所趋无远勿届穷山距海不能限也志之所向无坚不入锐兵精甲不能御也位卑未敢忘忧国千磨万击还坚劲任尔东西南北风以上三句是习近平总书记在谈论理想信念时先后从不同角度引用的文字班级计划举行关于理想信念的讨论会届时全班同学老师及部分学生家长都将参加请你任选一个身份写一篇发言稿体现你的联想和感悟要求选准角度确定立意自拟标题不要抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作志之所趋无远弗届习近平总书记曾多次引用这句名言他强调广大青年对想做爱做的事要敢做敢为努力从无到有从小到大把理想变为现实要敢于做先锋而不做过客当看客让创新成为青春远航的动力让创新成为青春搏击的能量让青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽光彩以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟题目不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作天下难事必作于易天下大事必作于细道德经士不可以不弘毅任重而道远论语泰伯积善成德而神明自得圣心备焉荀子劝学道虽迩不行不至事虽小不为不成荀子修身立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣王阳明教条示龙场诸生志之所趋无远弗届穷山距海不能限也格言联璧中华传统文化博大精深浸润于人们的思想中也体现在祖国的建设中作为未来中国的建设者你从这些寓意深邃的名言中获得了怎样的启迪请以其中两三句为基础确定立意并合理引用写一篇文章要求选好角度明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字参考答案略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料共有两段话第一段简单形容了中华民族的昨天今天和明天的特点雄关漫道真如铁不要说雄关像铁一样坚硬得不可攻克此句是出自毛泽东的词忆秦娥娄山关此句后面是而今迈步从头越只要迈步从头越希望就在前方难关都会被攻克这句词写出了当时红军的处境之艰难表达了作者对战争必将胜利的乐观信念中华民族的昨天是困难的但只要有行动前途便是光明的人间正道是沧桑出自毛泽东的诗七律人民解放军占领南京大意是不断地变异不断地发展不断地前进这是人类社会发展的必然规律中华民族的今天正在不断发展不断前进长风破浪会有时出自李白的行路难其一尽管前路困难重重但相信总有一天能乘风破浪此句表达了诗人对总有一天能够实现理想的坚定和自信用此句形容中华民族的明天说明对于中华民族的明天对于未来我们充满自信中华民族伟大复兴终有一天会实现第二段提到一代又一代有志青年为国家的发展民族的进步而努力拼搏关键词是有志和努力拼搏换言之国家的发展民族的进步离不开当代青年的志向与行动志之所趋无远弗届穷山距海不能限也写出了志向的重要性一个人如果有足够的志向他要到达的地方不论多远他最终都能到达不论是多高的山还是多辽阔的海也不能限制他前进道阻且长行则将至行而不辍则未来可期写出了行动的重要性道路险阻而又漫长但是走的话就会到达目的地如果可以坚持不懈那么美好的未来就值得期待引导语要求结合自身发展谈谈以上材料给自己启示主题是有志与有为建议写议论文有志即要有志向有理想有为即要有行动结合材料可知身为当代青年的一员面对不断发展不断前进的中华民族应当树立志向努力拼搏并且要对未来充满信心写作时要围绕有志与有为两个对象从材料可知有志与有为是并列共存关系即既要有志又要有为行文时可以从为什么的角度先谈谈有志的重要性再谈谈有为的重要性最后从怎么做的角度谈谈身为当代青年应当树立志向充满信心努力奋斗实现远大理想立意以志向为灯塔以行动为船桨树立志向勇往直前志向映初心奋斗谱新篇用行动浇灌志向之花展有为姿态圆人生梦想略详解本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型的材料作文题材料由三句名言构成第一句的意思是一个人如果有足够的志向他要到达的地方不论多远他最终都能到达即使是极高的山宽还是极辽阔的大海也不能限制他前进一个人如果有足够的志向他要到达的地方不论有如何坚固的防御他总能到达精锐之师也不能阻挡第二句的意思是即使官位卑微我也不敢忘记为国为民担忧第三句的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲任凭你刮酷暑的东南风还是严冬的西北风三句名言从三个不同的角度对理想和信念进行阐释第一句话得点强调理想志向对于一个重要作用它可以帮助我们克服各种困难第二句强调人要永远有理想和信念无论身居何位身居何处第三句强调的是不惧艰难万险能够坚定自己的信念从任务要求来看讨论会的主题是理念信念然后需要从全班同学老师及家长中任选一个角度来写同学的角度可以从表决心的角度进行写作如果老师或家长的话可以从嘱托或鼓励的角度进行写作同时要注意发言稿的形式立意让理想和信念成为我们前进的明灯理想可以助我们克服各种险阻无论什么时候都要有理想例文奔涌吧时代大潮中的青年后浪青春何谓青年何为这是每个时代的发问每位青年都矢志追求着答案这是最好的时代这也是最好的青春时代的馈赠个人的探索汇聚成青春的蓬勃生命的丰盛一次与青年的对话让人沉思青春的价值成长的意义青年总是与时代同行中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心为人民战斗为祖国献身为幸福生活奋斗谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌面对近代以来的民族危亡青年们前赴后继投入到追求真理追求进步的斗争实现了中国人民和中华民族近代以来的第一次全面觉醒面对新中国成立初期的百废待兴有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱投身建设兴学助教面对改革开放的大江大河青年们选择了远方风雨兼程砥砺奋进有人说一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人毫无疑问青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量国家的希望在青年民族的未来在青年时代托举起青年青年也定不会辜负时代今天的青年拥有了更大的舞台也拥有了更多的可能天上的日月星辰是一张网地上纵横的道路是一张网爱情和家庭是一张网文明世界就是一张网联结万物的互联网描绘出这样一幅青春的图景站主努力生活的菜老师在山区小学支教用镜头记录教与学的点滴一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器古今融合传统文化有了现代表达一位在荷兰的留学生用视频传递学习方法屏幕内外都是分享的乐趣自信的开放的包容的专业的青年人正在用自己的生活态度世界眼光打造一个活力四溢创造无限的新天地今天的青年也以更积极更主动的姿态去实现自己的价值寻求自身的存在一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地青年一代成为闪耀的群体万多名援鄂医务人员中有万多名是后其中相当一部分是后后武汉关闭离汉通道暂停后一位小伙子拿起相机记录疫情下的城市对外展现一个真实的战疫侧面一位后程序员用计算机仿真模拟演示告诉人们为什么还不能出门直观有趣地科普防疫知识那些父母眼中的孩子成了国家的中坚力量更是未来的发展希望磨炼是青年最好的成长礼实践是青年最好的墩苗田唯有从实践活动中锤炼从生活养分中汲取从探索求知中发现才能在拼搏奋斗的自我燃烧中实现向上向善的自我构筑站在奇迹的肩膀上缔造新的奇迹相信吧青年人你的气质代表着时代气质你的风貌塑造着未来面貌作为人生之王的你我迎着绚丽的人生之春一定能在时代年轮上刻下人生之华详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料是习近平总书的讲话内容核心内容就是希望广大青年要敢做敢为把理想变为现实敢于做先锋敢于创新让青春在奉献中焕发绚丽光彩讲话以名句引入先理解引用句子志之所趋无远弗届的意思即一个人如果有足够的志向他要到达的地方不论多远他最终都能到达接着谈有志向后的做法对想做爱做的事要敢试敢为努力从无到有从小到大把理想变成现实告诉青年先勇敢做从无到有从小到大地阶梯式发展要敢于做先锋而不做过客当看客说明行事中青年要有独立担当的意识让创新成为青春远航的动力让创新成为青春搏击的能量让青年懂得在追求志向时要有创新才会有动力有能量让青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽光彩这是青年立志要达到的目标要达到的境界不仅要为个人努力青年还应具有奉献精神此类作文想要写好需要有大格局大胸怀有高远的目标有大的境界写出大气而昂扬的作文行文中要体现大我而非小我要体现对国家对民族的担当和责任感对躺平者和佛系者应该持否定的态度对奋发向上的积极态度表示肯定行文时可以列举一些当代有理想有担当的青年的例子这样文章更有说服力此外上述材料是针对青年来说的这一身份正好契合当代中学生的年龄特点可以给予当代中学生更多的启示让其多角度写作立意青年人要敢做敢为青年人要有责任担当意识让创新成为青春远航的动力青年人要为理想努力拼搏让青春在奉献中焕发光彩例文志存高远务实进取明代大学者王守仁曾说志不立如无舵之舟无衔之马飘荡奔逸终亦何所底乎这就是说人若无高远志向这一引力的牵导就可能随波逐流无依无附枉费生命志存高远生命才彰显其存在的价值正如冯梦龙诗云男儿不展凌云志空负天生八尺躯远大的志向崇高的理想可以最大限度地挖掘释放人的潜能成就一番伟业少年周恩来立志为中华之崛起而读书青年毛泽东怀抱改造中国与世界的凌云壮志鲁迅弃医从文旨在唤醒国民麻木的灵魂袁隆平高中毕业就确立了我唯一的选择就是成为一个农业科学家的理想古往今来无数仁人志士无不因其宏伟的抱负执着的理想而指引着自己的人生航船向着壮丽的彼岸勇往直前谱写出惊天地泣鬼神的辉煌篇章当一个生命个体把为了多数人更好地活着作为毕生努力奋斗的目标他生命的意义将重于泰山而如果一个人活着只是为一己私利而蝇营狗苟见利忘义那么他活着的价值就比鸿毛还轻他们的劣行恶迹将永远刻在历史的耻辱柱上封建王朝历代的暴君虐臣们他们身居高位醉生梦死鱼肉百姓为所欲为以此作为人生的唯一追求和乐趣在这种志向的牵引下结果是他活着别人就不能活可以想见这些自高自大自私自利者会有怎样的可悲下场高尔基说得好一个人追求的目标越高他的才力就发展得越快对社会就越有益人是社会的人只有当他把自己的志向定位在正确的坐标点上他才能真正发挥自己的聪明才智服务社会这样的人生才是有意义的谢觉哉曾说神圣的工作在每个人的日常事务里理想的前途在于一点一滴做起高远志向的成功实现必须靠脚踏实地的进取光有美丽的梦想而不能付出辛勤的汗水畏惧拼搏中的种种挫折那么志向终将成为镜花水月物理学家化学家居里夫人历经几万次的提炼处理了几十吨沥青矿散渣才得到克的镭盐测定出它的原子量证实镭元素的存在气象学家竺可桢数十年如一日地坚持野外实地观测调查才终于写成物候学等重要著作成为中国现代物候学的开创者和推动者任何发明创造的远大志向的最终实现无不奠基于涓滴细流般的身体力行的实践青年人往往都是激情洋溢的理想主义者有豪迈的誓言有高尚的追求但是也常常缺乏实干的态度持之以恒的意志而难免流于心高气傲的浮躁陷入志大才疏的怨艾千里之行始于足下九层之台起于垒土只有点燃梦想的火炬并以沉稳坚忍的意志扎根于辛劳的实践才能抵达那奇丽的巅峰详解命题方式任务驱动型作文审题要点这是一道任务驱动型的材料作文要求在六个诗句中选用两三句来确定立意并合理引用所以考生应选出两三个有内在逻辑关联的句子并确定出一个立意首先明确每句话的含义然后选择最佳立意写文章行文时首先明确自己的观点最好结合新时代新思想但应避免堆砌空洞的概念避免空泛的议论注意合理的引用句子具体过程先明确每句话的含义出自道德经图难于其易为大于其细天下难事必作于易天下大事必作于细老子这段话的意思是说在容易之时谋求难事在细微之处成就大事天下的难事必须从容易时做起天下的大事必须从细微处着手告诉我们做大事难事要从小事易事做起该句强调做事要从基础做起不要好高骛远出自论语泰伯曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎意思是有远大理想抱负的人不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远该句强调君子应抱负远大意志坚定出自荀子劝学积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉意思是积累善行养成高尚的品德自然就会达到最高的智慧具备圣人的精神境界该句强调注重积累加强个人修养的重要出自荀子修身道虽迩不行不至事虽小不为不成意思是道路虽近不走也不能达到事情很小不做也完不成强调实际行动的重要出自王阳明教条示龙场诸生故立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣志不立如无舵之舟无衔之马漂荡奔逸终亦何所底乎意思是一个人如果立志成为圣人就会成为圣人如果立志成为贤人就会成为贤人这句话不单强调立志的重要性还强调立大志的重要性出自清代学者金缨的格言联璧学问篇志之所趋无远弗届穷山距海不能限也意思是一个人如果志向远大那么他志向所指的地方无论多远都能到达即使是穷山距海也阻止不了他强调人的精神意志所产生的强大力量立意根据题目要求要以其中两三句为基础确定立意并合理引用而未来中国的建设者这一导引则提示应该谈这些名句对作为未来中国建设者的年轻学生的启示作为年轻学子我们在新时代该怎么做如以下组合立意或当代青年肩负时代重任要志存高远又脚踏实地青年学子要有所成就要知行合一从细微处做起做实干家当代青年要加强个人修养不断提升自己才能肩负时代重任当代青年要志存高远志向远大才能成就巨大才能负起时代重任其他组合立意只要是由以上名句引出并能自圆其说也可以素材毛主席说无限风光在险峰鲁迅先生说贪安稳就没有自由要自由就要历些危险只有这两条路习近平说广大青年要坚定理想信念志存高远脚踏实地勇做时代的弄潮儿在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章苏秦是洛阳人学合纵与连横的策略劝说秦王写了十多个建议书都没有派上用处最后他所有的钱都用完了悲惨而归到了家他的妻子不为他缝纫他的嫂子不为他做饭他的父母亲也不认他这个儿子苏秦就发誓要勤奋读书说哪有事情办不成的读书快要睡着的时候拿锥子刺自己的大腿血流到了脚后来联合了齐楚燕赵魏和韩国反抗秦国然后成了六国的相印明朝时期李时珍背弃父亲要他读八股文科举入仕的愿望一心阅读医书神农本草发现其中很多中药没有详细记载决心认真编写一部详尽的医书他对书中的每一种中药都十分认真地考证经过多年终于完成本草纲目巨著我国著名的桥梁专家茅以升就是一个很好的例子小时候的一次触动使他萌发了做一个桥梁专家的念头为的是为家乡的建设作出自己的贡献为此他每天刻苦钻研艰苦奋斗日以继夜的学习当别人在嬉戏玩耍时他自己却一人在角落思考着种种地问题最终实现了自己的理想这其中当然也包含着多少的辛酸和挫折但是他没有放弃因为有成为一个桥梁建筑专家这一股强烈的力量支撑着他结构议论文的结构较为常见的是并列式层进式和对比式此题可采用层进式的结构行文首先通过分析材料由此自己的观点然后采用层进的方式进行论述层进式注意分论点的提取如此题可围绕当代青年要志存高远肩负时代重任这一中心论点接着分析论证证当代青年志存高远的表现和意义然后论证当代青年肩负时代重任的必要性和重要性结合现实批评有些青年目光短浅只顾自己享乐的现象最后回扣论点总结全文点睛任务驱动型作文的基本框架有如下五部分一个响亮的标题就是在审题的基础上明确立意选择写作的角度拟定个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想引述表态观点正文第一段就用引述表态观点的形式以达到闪亮登场的效果引述可是直接的也可以是间接的但必须是有针对性的表态一定要坚决断和明确观点的呈现不要拖泥带水而要开门见山分点分层阐述理由有了态度与观点没有理由就站不住脚因此作文的第三步必然阐述你的理由阐述定要具有条理性就是分点还要注意内容的层次性如由浅及深由表及里有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法即解决问题另外还可以横向拓展纵向挖掘和进行简易的批驳尤其是反驳可以预设反方然后进行委婉的劝说以体现作者思维的周密性达到任务型作文文明说理的要求联系实际快速收尾任何篇文章都要考虑其现实意义如果没有了现实意义该文章就逊色许多因此学生习作也好考场作文也好联系实际是必需的这环节应如一部乐曲演奏完毕戛然而止回味无穷