二年级体育教案-跳绳活动 全国通用.doc

小学体育《跳绳活动》教学设计 时间 第十周 第二节 课型 一课时 内容 1、队列练习 2、跳短绳 3、游戏：大网捕鱼　　　 目标 利用队列练习提高团体的认识，从而培养组织纪律性。 懂得跳短绳的各种跳法和名称。　　 3、掌握各种加垫跳和不加垫跳绳的技能，提高多人跳绳的协调能力，发展身体的灵敏性、协调性。　　 4、能积极思考，发挥想象力，敢于自我表现。 5、通过游戏发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。　 　 重难点 掌握各种加垫跳和不加垫跳绳的技能，提高多人跳绳的协调能力，发展身体的灵敏性、协调性。　　 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、跑步/徒手操。 3、专项准备活动。 组织： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 8 小 基 本 部 分 队列练习（一列横队成两列横队变换方法：学生1、2、1、2报数，听到口令一列横队成两列横队走时：报2的同学左脚往后退一步，右脚跨到报1同学的身后对齐同伴。 组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 1、教师示范 2、讲解队列练习的方法及要求。 3、分解动作练习。　　 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、学生积极练习。 　　　 　　 　 　 4X8 6 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、跳短绳 三、游戏：　大网捕鱼　　 方法：在场地上指定一定范围做“大海”，由3、4名学生做捕鱼人，其余学生做鱼分散在大海里，捕鱼人