人教版九年级化学《金刚石、石墨和C60》教案.doc

课题1金刚石石墨和C60教学目的要求1知识与技能1了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途2知道碳单质的化学性质2过程与方法1知道不同的元素可以组成不同的物质同一种元素也可以组成不同的物质2能以发展的观点看待碳的单质3情感态度与价值观1通过碳与氧气的反应培养学生辩证唯物主义的认识论2使学生学习以发展的眼光认识世界教学重点1金刚石石墨C60等碳单质在结构物理性质与用途之间的联系2碳单质的可燃性和还原性教学难点1通过分析金刚石石墨等不同的碳元素单质进一步理解元素物质与单质纯净物之间的联系2对于碳元素组成的不同种单质了解它们的物理性质差异很大的原因以及它们的化学性质几乎完全相同的原因3碳单质与氧化铜的化学反应教学提示1学习金刚石和石墨的物理性质和用途时可以从学生熟悉的日常实物和实际经验入手1从玻璃刀裁玻璃的事实讲授玻璃刀上镶有金刚石小颗粒再从玻璃刀能裁开坚硬的玻璃的事实引导学生思考联想推知金刚石一定很硬从而得出金刚石是天然存在的最坚硬的物质的结论2从铅笔芯在纸上划过留下深灰色痕迹的事实说明石墨很软是天然存在的最软的矿物之一3把一根铅笔芯和灯泡导线串联接通电源后灯泡发光说明石墨有良好的导电性能4介