人教版九年级化学《物质的变化和性质》教案.doc

课题物质的变化和性质教学目标要求知识与技能使学生学习到物质的两种运动形式变化形式物理变化和化学变化以及物质的两种性质物理性质和化学性质使学生进一步认识到化学是一门研究物质的组成结构性质以及变化规律的基础自然科学过程与方法使学生初步学习填写探究活动或实验报告的方法使学生能在教师的指导下根据实验方案进行实验并通过对实验现象的观察和分析学习有关的概念培养学生的自学能力归纳总结能力学习比较法和联系法两种学习方法情感态度与价值观使学生体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质变化变化过程及其现象等教学重点通过实验学习物理变化和化学变化物理性质和化学性质的概念学生初步学习填写探究或实验报告学习绘制有关实验仪器图教学难点学生学习观察实验现象通过实验学习化学概念等知识培养学生的自学能力归纳总结能力学习比较法和联系法两种学习方法教学提示通过学生观察和分析在生活和学习中经历的常见现象和实验如水的沸腾胆矾的研碎胆矾与氢氧化钠溶液的反应石灰石与盐酸的反应等引出物质的两种运动形式变化形式物理变化和化学变化以及物质的两种性质物理性质和化学性质使学生进一步认识到化学是一门研究物质