全国通用一年级上册美术 蔬菜印画 教案.doc

蔬菜印画 设计思路：前段时间我在区域活动投放了热水瓶瓶塞，让学生对其进行想象和印画，学生对此非常感兴趣，每次那里的学生人数总是很多。他们总是兴奋地向我介绍他们的作品，有的孩子会说：“我画的是我自己，这是眼睛和鼻子。”也有孩子会画小动物等。而最近我们在午餐前的介绍菜单环节让学生又对蔬菜十分感兴趣，他们总是询问我这种蔬菜叫什么名称，他有什么作用等。甚至有的学生自己会说：“这是胡萝卜，他有很多营养，吃了对身体好，所以不可以挑食。”根据学生的兴趣点并为了让学生了解一些新的绘画材料，我将蔬菜与印画结合起来，于是《蔬菜印画》活动就应运而生。   活动目标： 通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。教学重难点 体验蔬菜印画的乐趣。 活动准备：1、 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。2、 教师范画     活动过程： 一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领学生
来到创意吧，眼前出现一幅“大树”教师提问：你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树？你是怎么看出来的？（这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。）小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。   二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画师：你们知道吗？这幅画王老师没有用笔画，而是用了一种特殊的材料！教师出示所用蔬菜（这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。）重点提问：请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分？重点指导：引导学生观察蔬菜的形状与画进行比较。（这里的叶子是用青椒画出来的等）教师将蔬菜反过来看蔬菜截面。师：你们真聪明，发现了这个秘密！小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。   三、学生自由印画师：大家觉得神奇吗？你们也可以做到！让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。教师介绍材料：各种蔬菜：黄