蔬菜印画
设计思路:前段时间我在区域活动投放了热水瓶瓶塞,让学生对其进行想象和印画,学生对此非常感兴趣,每次那里的学生人数总是很多。他们总是兴奋地向我介绍他们的作品,有的孩子会说:“我画的是我自己,这是眼睛和鼻子。”也有孩子会画小动物等。而最近我们在午餐前的介绍菜单环节让学生又对蔬菜十分感兴趣,他们总是询问我这种蔬菜叫什么名称,他有什么作用等。甚至有的学生自己会说:“这是胡萝卜,他有很多营养,吃了对身体好,所以不可以挑食。”根据学生的兴趣点并为了让学生了解一些新的绘画材料,我将蔬菜与印画结合起来,于是《蔬菜印画》活动就应运而生。
活动目标: 通过看看猜猜和印印,大胆尝试用蔬菜截面进行印画。教学重难点
体验蔬菜印画的乐趣。
活动准备:1、 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜,水粉颜料若干,抹布。2、 教师范画
活动过程:
一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领学生来到创意吧,眼前出现一幅“大树”教师提问:你们看,这棵树是夏天的树还是秋天的树?你是怎么看出来的?(这棵树是秋天的树,因为它身上有黄色的叶子。)小结:对了,秋天的大树叶子都变黄了,果子都成