全国通用一年级上册美术 小灯笼 教案.doc

小灯笼一、活动目的：1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。 重点：老师提醒学生要将图案画在纸的中间，并且画大。难点：流苏尽量剪细。二、活动准备：1）、班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。2）、各种色彩的正方形和圆形纸若干。3）、记号笔、双面胶每人一份。4）、各种形状的小灯笼实物若干。三、活动过程：一）、导入活动：“六一”儿童节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？二）、讲解示范：1）、提问：你看到过什么样的灯笼？2）、告诉学生老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。3）、请个别学生在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒学生  

要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。4）、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。5）、将剪下的流苏和学生讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。三）、学生操作：帮