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上传于：2025-03-24
祖父的园子教学教案设计是为了让学生能够正确认读、书写文中生字词，如 “蚱、啃” 等，读准多音字 “晃”。有感情地朗读课文，通过默读，准确说出祖父的园子里有什么，“我” 和祖父在园子里做了什么，感受作者童年生活的情趣。