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人教版五年级语文《祖父的园子》教案.doc

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一见成欢 上传于:2024-06-17
7 祖父的园子 [教学目标] 1.指导学生熟练、有感情地朗读课文,理清思路,把握文章主旨。 2.培养学生自主阅读能力、口语表达能力和搜集信息、处理信息的能力。 3.培养学生从生活中寻找美、寻找亲情,感受童年生活的无限乐趣。 [重点难点] 1.教学重点:指导学生有感情地朗读课文,感悟课文内容。 2.教学难点:通过指导学生学习课文,让每一个学生都能有独特的感受、体验和理解。 [课时安排] 1 课时 [教学过程] 一、交流信息,导入新课 1.学生展示、交流课前搜集的有关女作家萧红的资料。 2.教师总结。课件展示下列资料: 萧红,原名张乃莹,黑龙江省呼兰县人,她从小生长在一个比较富有的地主家庭。但她的童年却是笼罩着一片阴影,是在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。他的父亲张庭举是一个典型的封建主义和帝国主义的奴仆。他冷酷、贪婪,甚至因为萧红是个女孩而歧视她。只有在她的祖父那里,她才可以得到温暖和爱,祖父和他的后园是她童年时代的一束阳光,因而她对于和祖父一起度过的那段童年时光有着强烈的眷恋之情。现在,我们就来看看她笔下的祖父以及那充满乐趣的后园。 二、初读课文,整体感
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