小学高效课堂导学案
课 题
藏戏
课 型
新授
教学内容
人教版六年级下册
第1课《藏戏》
课时
第( 1)课时
教学目(含重难点)
知识与技能:
1、会正确读写“剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖
柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 ”等词语,理解词语的意思。
2、有感情地朗读课文,了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。
3、学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。
过程与方法:
先整体把握,了解藏戏的形成及其特色,再圈点批注,品味本文评议语言,领悟表达方法。
情感态度价值观:
了解藏戏这一独特的艺术魅力,增强民族自豪感,同时学习唐东杰布为民造福的高尚品质。
教学重点:
了解藏戏的形成及其特色,领悟表达方法。
教学难点:
学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。
课前准备
1、学生收集有关藏戏的图片和故事。
教学过程
教师行为预设
个性调整
一、导入新课 ,提示课题(ppt1)
1、出示藏戏的脸谱。(PPT2-PPT1