4藏戏 教案.doc

藏戏学习目标读读记记鼻祖传奇咆哮旷野吉祥柔顺象征妖魔恐怖一无所有哄堂大笑能歌善舞赞叹不已身无分文两面三刀别无所求随心所欲等词语默读课文了解藏戏的形成及其特色体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵学习文章准确的说明和生动形象的描述积累语言领悟表达方法教学重点通过默读了解藏戏的形成体会藏戏独具特色的艺术形式课时安排课时教学过程一谈话激趣导入新课藏戏是藏族戏剧的泛称它有着多年的历史是中华民族历史最久远的戏剧之一藏戏艺术剧种流派众多表演形式富有民族特色文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典音乐唱腔韵味隽永面具服饰五彩缤纷瑰奇神异深受藏族人民喜爱二整体阅读初步感知阅读课前导语明确自读要求默读课文注意默读的速度读后划出文中不懂的词语利用工具书或联系上下文想想意思缰咆哮吞噬婀娜獠牙钹朴实敦厚演绎招徕优哉游哉随心所欲开山鼻祖咆哮形容水流的奔腾轰鸣也可形容人的暴怒喊叫吞噬噬咬吞食敦厚忠厚雄浑本课指歌声雄壮浑厚招徕招揽本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众优哉优美好舒服哉语气词表示感叹开山鼻祖开山佛教用语指最先在某座名山创立寺院鼻祖比喻创始人原指某一事业的