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智商四岁
上传于：2024-05-26
学科
语文
年级/册
一年级（下）
教材版本
部编版
课题名称
《用音序查字法查字典》
教学目标
《用音序查字法查字典》具体操作方法步骤
重难点分析
重点分析
知识点本身内容复杂:音序查字宇法第一步确定音序时存在一定的难度,音序捎知识角度分析为的是音节中第一个字母的大写,并不是声母的大写。
难点分析
学生拿握不牢固,理解困难:“汉语拼音字母表量更求孩子们必须熟练背诵和里写的,包括大小写全部都要默写。汉语拼音字母表没有掌握牢固的话,那么在学习本节课音序查字法的用宇典查找汉字的时候就会没有头绪
教学方法
1.讲解法;2.引导法
3.纠错法;4练习法。
教学环节
教学过程
导入
同学们，看！智慧魔方给我们带来了一则谜语，请开动你聪明的大脑，看能猜到是什么吗？
师：一位老师不开口，
肚里学问样样有。
谁要有事请教他，
还得自己去动手。
你能猜出来是什么吗？
生：老师，我猜到了，是字典，对吗？
师：小飞同学真棒，答对了，是字典！今天我就来认识一下这位不会说话的小老师。
知识讲解
（难点突破）
当我们在写作文的时候，突然发现有的字不会写，应该怎么办呢？字典？对了，这时候我们就需