一年级写字

一年级写字〈上册) 教学计划 一、情况分析 本班共有学生 10 人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的 写字姿势，担笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间 架结构等掌握不好。 二、指导思想 写字是小学阶段一项重要的基本功训练. 小学写字教育主要包括写字教学与 学习习惯的堵养以及写字教育与学生自主性的关系。 写字教育是实施素质教育的 一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准 确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到 各种美的享受。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字, 更是 对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 三、教学工作重点 工、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯- 做到“三个一”5眼睛离纸平面一尺，胸口离捍面一拳，担笔的手指离笔尖 一才)，“八个字”(头正、身直、臂开、足平)。 2、人掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。 借助本年级语文课本需要了解的生字，从基本笔画、笔顺规则、框架结构、 偏旁部首等方面加强指导。 3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔- 4、对学生写字提出要求，那就是“六个字”(正确、端正、整洁)- 5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样 认真，养成良好书写习惯- 6、引导学生把写字练习中的收获运用