第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
知识与能力:了解夏、商、周更替的基本史实以及世袭制、分封制的内容,理解王朝衰亡的历史教训和西周分封制的影响。
过程与方法:以“夏、商、周历史更替”为线索,展开本课教学。通过视频、图片、故事等多种手段,提高学生的学习兴趣。
情感态度与价值观:通过本课学习,使学生认识到“得民心者得天下,失民心者失天下”,以达到“读史明智”的目的。同时,通过学习早期国家社会政治制度的演变,使学生清楚社会制度的变革促进了国家的产生和发展。
夏商周的更替。
西周的分封制。
讲述、合作、探究相结合的方法。
(一)创设情境 导入新课
1.多媒体展示:(1)小视频《封神榜》片段。
(2)夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。
——《三字经》
2.设问:(1)你知道电视剧《封神榜》是取材于历史上哪一个事件吗?里面还有哪些历史人物?
(2)这段《三字经》中出现的朝代更替和人物分别有哪些?
3.教师导入:到原始社会末期,公元前2070年,禹建立了中国历史上第一个王朝——夏。从此奴隶制