川教版历史七年级上册第二单元第4课 夏商西周的更替 导学案.doc

第4课 夏、商、西周的更替 【目标要求】 1.识记与理解： 记住我国历史上第一个王朝建立的时间和标志，记住商朝后期的都城（古今地名）。 理解夏朝在我国历史上的地位。了解商朝繁荣的主要表现。 2.能力与方法： 通过对夏商历史的讲解，指导学生用对比的方法去分析概括其历史特点，从而培养 学生比较分析历史事件的能力。利用多媒体手段，进行形象直观教学，由学生看图说文， 提高他们的观察想象能力。初步了解和运用公元纪年法。 3.情感态度与价值观： 学习国家形成的相关知识，进行历史唯物主义观点的教育。通过夏、商历史的学习， 更多了解祖国悠久的历史，进行爱国主义教育。培养是非分明、爱憎分明的情感。 【预习导学】 1.约公元前 年， 建立夏朝。死后他的儿子启继承父位，从此 制代替了 制。 2.我国历史上第一个王朝是 。 3. 是我国历史上第一个国王。 4.夏朝的统治中心地区在今 西部和 南部。 5.约公元前 年，商的首领 发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于 ，夏朝灭亡。 6.约公元前1300年，商王 把都城迁到 （今 ）。 7.商朝鼎盛时，商的势力范围东至 ，西到渭水上游，南抵 ，北达 一带。 8.商朝的手工业很发达，重要的手工业部门有 、 和 等。 9.商朝统治 年。商的最后一个王是 。 【问题探究】 夏朝的灭亡和商朝的灭亡有什么共同点？ 【例题精析】 例1.（2008年茂名)开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张”；乙说：“我姓李”；丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”。这一下难倒了许多人。那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗？ A．唐 B．秦 C．夏 D．宋 例2.(2008年绍兴)2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹 A ．建立了中国第一个王朝夏朝 B ．自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 C ．是华夏族的人文初祖 D ．是治水英雄，最早实行禅让制 【目标检测】 1.现在是21世纪，公元前21世纪建立的朝代是 （ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 2.按原始社会末期的民主推选部落联盟首领的方法，禹的后继者应该是 （ ） A．尧 B．舜 C．启 D．伯益 3．下列内容中，标志着王位世袭制取代禅让制的是 （ ） A.尧传位给舜 B.舜传位给禹 C.禹传位给启 D.成汤打败夏桀 4．商朝的建立者是 （ ） A.禹 B.成汤 C.盘庚 D.纣王 5.约公元前1300年，商朝迁都殷，当时的商王是 （ ） A.成汤 B.纣王 C.启 D.盘庚 6.夏朝的最后一位王在鸣条大战中被成汤打败的是 （ ） A.禹 B.启 C.桀 D.纣 7. 人们常说“故土难离”，但商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，其中 到哪一年迁都后才稳定下来？ （ ） A.公元前2070年 B.公元前1600年 C.公元前1300年 D.公元前1046年 8．商朝的统治长达 （ ） A.1000多年 B.800多年