爬行：匍匐爬行与游戏：“实战演习”实践课（教案）（表格式）-2021-2022学年人教版体育与健康（水平一）二年级上册.doc

爬行：匍匐爬行与游戏：“实战演习”实践课（教案） 执教者： 水平段 水平一 班级 二（1）班 学生人数 35 时间 学习目标 1、知道匍匐前进时全身协调用力的动作方法与要领，并能说出所学三种爬行姿势的名称 2、能够基本做出身体紧贴地面，用小臂、腿内侧和躯干扭动发力爬行的动作，部分学生能做到动作协调，速度较快；发展身体的协调性、灵敏性 3、在不断变换练习的情况下，向解放军叔叔学习，培养勇于克服困难的精神 教学内容 1、爬行：匍匐爬行, 2、游戏：“实战演习”（多种姿势爬行综合运用） 教学 重难点 重点：身体紧贴地面爬行 难点：上下肢及躯干协调配合 程序 学练内容 教与学的活动 教学组织与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 准备部分 1、常规检查与导入   2、走跑交替         3、诱导性素质练习：俯撑练习 1、师生问好，讲解注意事项与要求 2、带领学生进行走跑交替练习，提醒学生注意动作变换的口令，并保持良好的身体姿态   3、讲解、示范动作要求，组织学生进行双臂俯撑练习 1、四列横队   2、四路纵队，分组绕场进行走跑交替练习 要求：保持良好跑姿，并随