体育课教案攀爬与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）.doc

体育课教案 班级： 一 年 4 班 人数： 43 人 授课教师： 教学 内容 模仿各种动物爬行与游戏 课型 新授 课时 1 教学 目标 1运动技能目标通过爬行运动体验90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 运动参与目标，鳄鱼参与活动，善于模仿创新合作，完成一些情境创设，促进灵敏协调素质和协调能力的提高。 3.心理健康目标：培养学生大胆的表现能力，以及不怕苦累脏勇敢的品质，促进身心健康，发展学生形象思维。 教学重点 引导学生发挥想象力，激发表现欲望 教学难点 形象地表现出动物的爬行特点 课的 结构 教 学 内 容 组 织 教 法 与 学 法 时 间 次数 教 师 活 动 学 生 活 动 开 始 部 分 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 师生问好 3.宣布课的内容和任务。 1.向学生问好。 提出本课的要求与教学内容。 3.调动学生参与体育活动的积极性。 组织：四列横队 1.整队 2.向老师问好 3.调动学生参与体育活动的积极性。 2分钟 准 备 部 分 1.动物模仿操； 小兔、小鸭、乌龟、小猫 2.你还会模仿哪些小动物？ 1.教师语言创设情境； 2.教师领做并口令指挥； 鼓励激发学生； 4.教师提出动作要求。 1.跟随教师在音乐的伴奏下进行热身练习，以达到热身效果； 2.在练习中，充分调动学生学习热情。 3.加强个人的表现力及感染力。 6分钟 基 本 部 分 模仿各种动物爬行 鳄鱼爬 俯卧，两臂屈肘，两腿屈膝，成前臂与小腿俯撑姿势，用异侧的前臂与小腿交替向前屈伸爬行移动；
海狮爬 俯卧，两臂伸直撑垫，两手掌朝向外，两腿并拢，脚面绷直贴垫，用两手交替向前移动；另一种方法是用前臂撑点两前臂交替向前移动
蚂蚱爬 仰卧，两臂撑垫，两手五指张开，两腿屈膝两脚分开撑垫，用异侧的手和脚交替向前向后爬行移动，这个动作如果向侧移动就是螃蟹爬
游戏:运送弹药 现在我们就利用一个小游戏，运送弹药。比一比哪个同学爬的又快又好！ 请爬到对面拿到弹药后返回，哪个小组最先运送完弹药哪个小组获胜。 1.教师出示鳄鱼图片，激发学生的想象力。 2.原地模仿鳄鱼爬； 3.教师讲解并示范鳄鱼爬， 4.学生练习鳄鱼爬（身体不贴垫）。 5.教师巡回指导纠错。 6.教师讲解示范鳄鱼爬（身体贴垫） 7.学生两人一组练习。 8.优生示范。 9.集体练习。 10.教师出示海狮图片，大家原地学海狮的姿势。 11.教师讲解并示范海狮爬的动作要领。 12.学生练习海狮爬。 13.学生尝试用直臂支撑。 14.两人一组进行练习。 15.教师巡回指导纠错。 16.出示蚂蚱的图片。 17.学生做出蚂蚱的姿势。 18.教师示范并讲解蚂蚱爬的动作要领。 19.学生两人一组进行练习。 二、小组游戏 1.导语：我们学习了这么多动物爬，除了煅炼身体，还有些什么用呢？ 比如地震来了，我们遇到危险，可以用攀爬来逃生，再比如，在抗日战争时期，战士们为了躲避敌人的轰炸，也要用到攀爬。 2.教师引导学生以小组形式进行游戏； 3.完成后及时给予点评。 1.认真听讲和观察教师的讲解及示范； 2.发挥想象模仿动物爬行 3.互相帮助。与组员之间互相观察对方动作。 要求： 认真