一 教学内容与分析:
本部分主要呈现数字 1-10 的英语说法以及关于数字 1-10 的指
令。由于在A 部分的 Lets talk 中涉及了询问年龄,为了让学生能更
好地根据实际情况和意愿表达年龄,我们就把数字的教学安排在第一
课时。
二、教学目标:
1能够听、说、认读 1-10 的单词。
2,能够根据数字 1-10 的指令做动作。
三、教学重难点
教学重点: 数字 1-10 的英语说法,以及听说认读这十个单词。
教学难点: 根据数字 1-10 的指令作动作。
四,课前准备:
1. 教师准备数字 1-10 的卡片〈词卡和图卡,图卡可设计成扑克牌)。
2. 教师准备 Lers do 中的有关动作的图卡。
3. Old MacDonald, duck, cat pig 的头饰。
三.教学步骤
1 Preparation
(DLets sing : Ten Little Candles Dance。
人) Lets Game:“Simon says",复习Unit3A 部分的 Lets do。
2 Presentation
(D 教师用手指教数字 1-10。教师举起一个手指说, on