三年级教案

三年级按照方位信息写景教案 授课时间: 两课时 授课对象: 三年级下册的学生 教学目标: 1. 从孩子开口说到让孩子能够动手去写, 从写一个名 子到去学会写一段话一篇完整的文章。 2. 培养学生的审美意识。 3. 让孩子学会从方位的变化，从不同的角度来写一篇 不少于 400 字的写景作文。 教学重点: 由于方位的变化来观察景物并能描写景物。 教学难点: 培养学生写景的能力，动手去写。 教学过程; 第一课时 一、创设情境 师，同学们你们知道导游吗? 今天我们就来做一个当 小导游的游戏。如果有人参观我们学校，让你做小导 游，你会怎样介绍我们的校园呢? 大家可以先想想。 二，合作探究 把同学们 2-3 人一组进行分组，每组需要做的就是你 们计划的“游览路线”要写下来，然后就是需要对游  览路线上的“景点”进行“讲解“即你的描述。组内 可以进行分工，然后准备好之后就可以来一个现场模 拟。 三. 汇报讨论结果 根据同学们的准备情况，首先让该学生展示其带领参 观者的“游览路径”再让回答的同学请一个同学当参 观的人，两人到台上进行表演。 《〈 在同学们回答的 过程中，老师尽量能顺着同