统编版一年级下册语文园地三 日积月累 赠汪伦 教案.doc

赠汪伦 教学目的： 1、有感情朗读诗文。 2、结合图画，了解诗意。 3、想象诗句所描绘的画面，并联系生活进行联想。 教学重难点： 理解后两行诗的意思 课前准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、揭题 孩子们，今天，我们来学习唐朝大诗人李白的一首诗《赠汪伦》“赠”是什么意思呢？赠就是送，那李白要送汪伦什么？汪伦又是谁呢？ 这里有一个小故事，听了这个故事，聪明而又认真的孩子一定会明白的，请听故事： 李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名山大川。汪伦非常仰慕他的才华，很想和他结为朋友，于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。”李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看，可是到那里一看，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：“十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默和风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊，临别时，汪伦踏歌相送，李白被他的真诚深深地感动了，高兴地吟诗一首《赠汪伦》。 二、初读诗文。 原来啊，李白送给汪伦的就是这首诗。（出示全诗） 请孩子们小声读读这首诗，注意读准字音，认清字形。 孩子们读得非常认真，老师也想读一读，想听吗？（师范读） 请孩子们也像老师一样再读一读吧，注意节奏哦。 三、学习诗文，理解诗句意思 1、现在，我们来学习第一句。（出示第一行） 仔细看图，谁是李白，谁是汪伦？对，站在船头的就是李白，岸上这位拱手相送的是汪伦。“舟”就是“小船”，李白乘上小船干什么？这个将欲行就是快要走了的意思。他要和好朋友分别了，心情会怎样？带着这种依依不舍的心情读读吧！ 2、正当李白依依不舍乘船快要走了的时候，发生了什么事。（出示第二行） 这事是李白之前就想到的吗？从哪个字可以看出来？忽就是忽然。“闻”就是听，“踏歌”是古代民间的一种歌唱形式，一边用脚打节拍，一边唱歌。 忽然看到汪伦踏歌相送，李白心情会怎样？请带着惊喜、激动的心情读读吧！ 李白就是这样厉害，两行诗就可以记下一件事，还可以把自己的心情表达出来，孩子们，一起来读读这两行诗吧！（出示前两行）