人教版《小学音乐》教学计划
一年级下册
教材分析
人教版《小学音乐》(一年级下册)是根据《义务教育阶段音乐课程标准》编写的,本教材强化与其他学科的融合,注重学生音乐审美的培养,综合运用学生的听觉、视觉等多种感官感受音乐,学习音乐。与此同时,教材注重传统文化的培养,设计出学生喜爱的游戏,让学生在玩的过程中受到传统文化的熏陶,实现寓教于乐的教学观。本书共六个单元包括:红灯停 绿灯行、春天来了、音乐中的动物、我们多快乐、五十六朵花、月儿弯弯,每个单元有活动、唱歌、知识、欣赏、实践等环节。
学情分析
此时的一年级学生已经适应了小学的学习习惯,上课时能够遵守课堂纪律,也能够很好的配合老师的教学。总体来说,这一学段的学生十分的活泼,乐于表现自我,他们希望通过表现自我得到别人的认可,因此要充分调动学生参与学习的积极性,发挥他们活泼好动的天性,给予他们充分的表现机会并多多进行鼓励与赞赏。另外还要培养他们良好的行为习惯,尤其是演唱习惯和欣赏习惯,演唱时不要喊唱,聆听时要有目的的聆听。
教学目标
1、培养学生对音乐的兴趣,激发学习音乐的动力。
2、培养学生养成良好的歌唱习惯,用自然的声音演唱歌曲。
3、培