小学音乐教学计划一年级下.docx

人教版《小学音乐》教学计划 一年级下册 教材分析 人教版《小学音乐》（一年级下册）是根据《义务教育阶段音乐课程标准》编写的，本教材强化与其他学科的融合，注重学生音乐审美的培养，综合运用学生的听觉、视觉等多种感官感受音乐，学习音乐。与此同时，教材注重传统文化的培养，设计出学生喜爱的游戏，让学生在玩的过程中受到传统文化的熏陶，实现寓教于乐的教学观。本书共六个单元包括：红灯停 绿灯行、春天来了、音乐中的动物、我们多快乐、五十六朵花、月儿弯弯，每个单元有活动、唱歌、知识、欣赏、实践等环节。 学情分析 此时的一年级学生已经适应了小学的学习习惯，上课时能够遵守课堂纪律，也能够很好的配合老师的教学。总体来说，这一学段的学生十分的活泼，乐于表现自我，他们希望通过表现自我得到别人的认可，因此要充分调动学生参与学习的积极性，发挥他们活泼好动的天性，给予他们充分的表现机会并多多进行鼓励与赞赏。另外还要培养他们良好的行为习惯，尤其是演唱习惯和欣赏习惯，演唱时不要喊唱，聆听时要有目的的聆听。 教学目标 1、培养学生对音乐的兴趣，激发学习音乐的动力。 2、培养学生养成良好的歌唱习惯，用自然的声音演唱歌曲。 3、培养学生的音乐审美与感知。 4、能够听辨出男声和女声。 5、体会不同的音乐情绪，能够用自然流露的表情做出相应的反应。 6、感受歌曲速度与力度的变化。 7、能够背唱4-6首歌曲（其中中国民歌1-2首）。 8、能够用简单的乐器为歌曲伴奏 四、教学进度 第一单元： 第一课时：【唱歌】红眼睛 绿眼睛、【读童谣】做个好娃娃。 第二课时：【唱歌】“对不起”“没关系”。 第三课时：【唱歌】小蚂蚁、【歌表演】小胖