音乐教学计划人教小学二年级上册.docx

人教版小学音乐教学计划 二年级上册 教材分析 人教版《小学音乐》二年级上册是根据《义务教育阶段音乐课程标准》编写的，教材打破了以往突出学科专业性的特点，强化与其他学科的融合，注重学生音乐审美的培养，综合运用学生的听觉、视觉等多种感官感受音乐学习音乐。与此同时，教材注重传统文化的培养，设计出学生喜爱的游戏，让学生在玩的过程中受到传统文化的熏陶，实现寓教于乐的教学观。本书共六个单元包括：我愿住在童话里、快乐的游戏、劳动最光荣、音乐中的动物、动画城、下雪啦，每个单元有活动、唱歌、知识、欣赏、实践等环节。 学情分析 二年级的学生相比一年级的学生已经适应了小学的学习生活。这一阶段的学生十分活泼好动，表现欲望强烈，善于表现自我。因此应当利用学生的这一天性，让学生充分的展示自我，多给他们一些表现的机会，调动学生学习音乐的积极性，但是他们的这一特点有时也会破坏课堂纪律，所以在教学过程中要注意对课堂的驾驭。在唱歌技能上，要让学生用清晰自然的声音演唱，不要大声喊唱。 教学目标 1、培养学生对音乐课的兴趣，激发学习音乐的动力 2、培养学生养成良好唱歌习惯。 3、开发学生的音乐感知力。 4、培养学生的音乐审美。 5、能够用正确的姿态、自然的声音演唱歌曲。 6、体会不同的情绪，能够用自然流露出相应表情做出体态反应。 7、能够背唱4-6首歌曲（其中中国民歌1-2首）。 8、学习常见的乐器，能够用教学乐器为歌曲伴奏。 9、能够用简单的形体动作配合音乐节奏、情绪。 四、教学进度 第一单元： 第一课时：【歌表演】大鹿，【欣赏】永远住在童话里 第二课时：【欣赏】糖果仙子舞曲，【知识】音的高低、柯尔文手势 第三课时：【知识】柯尔文手势，【唱歌】小红帽 第二单元： 第一课时：【读童谣】花蛤蟆，【