2023届高考之情境式默写练习（含答案）.doc

情景默写黑格尔在历史哲学中谈到人类从历史中学到的唯一的教训就是没有从历史中吸取到任何教训在阿房宫赋中作者杜牧用两句与之相应现在常用出师表中两句表示一个人低调谦虚淡泊名利诗经以赋比兴为主要表现手法李仲蒙认为叙物以言情谓之赋情物尽者也索物以托情谓之比情附物者也触物以起情谓之兴物动情者也氓中有关比的手法十分典型作者描写尚未凋落的桑叶已凋落的桑叶表面写桑实则写女子约客中黄梅时节家家雨点出了江南梅雨季节的特点阴雨连绵久不放晴岳阳楼记也有类似的表述杜甫在登高中描写夔州地区的秋景传达出韶光易逝壮志难酬的感怆并且运用了叠词的诗句是二十八星宿作为中国传统文化中的重要组成部分其名字经常出现在古诗文中比如荀子劝学中与王之涣登鹳雀楼里欲穷千里目更上一层楼表达意思相近的两句是郎骑竹马来绕床弄青梅少男少女无拘无束地在一起欢乐的场景总是让人怀念诗经氓中女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景是扁舟作为古诗文中常见的意象之一既是游子漂泊的凭靠也是其羁旅之愁的寄托更是追求自由失意隐居的媒介它承载着中国古代文人淡泊世事悠然自得的情感形成了独特的扁舟情结如李白在蜀道难中表明蜀国长久以来交通不便的句子是杜牧在阿房宫赋中用概括了秦王统一中国的大业交代了兴建阿房宫的背景逍遥游在论述小年时用的例子证明有的生命短暂不足月余真正的逍遥应在顺应天地万物本性的同时才能自由随心无所依李密在陈情表中提到自己现在的境况不过是一个身份低微的亡国俘虏但是却因此他并不敢再奢求得到更高的官位李斯在谏逐客书中表达对逐客令的态度时说道为君者有海纳百川的胸怀才可以战无不胜而现在只会让天下贤才裹足不前不敢事秦木兰诗中用当窗理云鬓对镜贴花黄细腻描写了木兰褪去戎装对镜梳妆的场景古代诗词中也经常会用女子照镜子这类梳妆打扮的动作描写来刻画女性形象如桃花源记中写桃花源小路交错家畜兴旺一片祥和美好的语句是三峡直接表现三峡两岸峰峦陡峭重叠遮天蔽日的语句是马说中不知如何喂养千里马也无法通晓千里马的鸣叫的语句陋室铭中点明作者高洁傲岸的节操揭示全文主旨的句子是小石潭记中描写潭中小鱼游来游去非常活跃的两句白居易在琵琶行中不仅描述了居住环境的恶劣还借乡野音乐的粗俗表达自己精神生活匮乏的句子是白雪歌送武判官归京中以狐皮外衣和锦缎被子也难以御寒来侧面烘托天气寒冷的句子是古诗词中作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感其中三国人物故事就经常被引用如荀子在劝学中举例论证借助外物的重要性时说终日殚精竭虑思考却踮起脚后跟极目远望也宋濂在送东阳马生序中善用对比如写同舍诸生服饰鲜艳如同神人而自己中国文人常以星宿入诗如庄子逍遥游借商汤问棘之事通过鹏鸟适南冥飞越九万里竟招致斥鴳等小雀的嘲笑阐明了的道理同时借列子御风而行的故事说明只有达到无已无功无名的境界才能真正地逍遥游杜牧阿房宫赋中作者泼墨写意粗笔勾勒言阿房宫占地之广状其楼阁之高的两句是古人常常借草木的兴衰寄寓自己的情感这在古诗词中经常出现如阿房宫赋中两句展现了秦统治者对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜将其当成寻常事物的情形体现了秦的奢侈登岳阳楼中表现诗人的感情已由初登岳阳楼的潜藏喜悦转为明诉悲苦的两句是洛阳作为十三朝古都频繁在唐代诗词中出现如李煜虞美人中对无尽的愁思进行形象化描写的两句是逍遥游中庄子认为宋荣子和列子虽有未数数然也的人生态度但分别存在和的不足还没有达到真正的逍遥境界猿的叫声凄厉哀婉如泣如诉古诗文中猿的鸣叫常常与愁悲有关如白居易在钱塘湖春行中表达自己沉醉在钱塘湖美景之中流连忘返满怀喜悦之情的诗句是在念奴娇大江东去中苏轼用描写周瑜战场上指挥从容建立赫赫战功反衬自己的年老无为月这一物象在文人笔下具有丰富的文化意蕴古诗词中含有月明意象的语句有等屈原离骚中两句表现了作者面对污浊黑暗的社会环境找不到出路的失意痛苦与无奈之情李贺雁门太守行中两句分别从听觉和视觉两个方面铺写苍凉悲壮的战地气氛在永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾借南朝宋文帝的典故指出北伐抗金一定要做到知己知彼若草率出兵即使有的雄心壮志也可能是的结局孝是中华民族的传统美德陈情表中李密用乌鸦反哺的典故向皇帝表明自己要对祖母尽孝的句子是赤壁赋中苏轼以表明天地万物时刻都在变化以强调外物和个体生命也可以长久存在阐述了万物变与不变是相对的这一道理古人善于借雨来描写音乐如李凭箜篌引中一句以雨烘托箜篌声冲破云天的气势又如琵琶行中一句用雨形容琵琶声的沉重急促青年处于人生积累阶段厚积方可薄发庄子逍遥游中在谈到大鹏南飞时用从反面强调了这一观点杜牧阿房宫赋中用拟人的手法又用拟物的手法将阿房宫建筑的特点写得形象生动李贺在雁门太守行中描写敌人兵临城下战云笼罩使人透不过气来而战士整装待发士气还很旺盛的诗句是逍遥游中庄子评价了列子的御风而行接着指出才能遨游于无穷无尽的境域真正做到无所凭借杜甫在望岳中以两句展现了泰山的神奇秀丽并以南北两面风景的不同体现出泰山巍峨高大的形象苏轼念奴娇赤壁怀古中感叹自己多愁善感过早长出花白头发的句子是陶渊明归去来兮辞中表现作者不奢求富贵与仙境的人生态度的两句是白居易琵琶行中写美好的时光总是随随便便地度过的两句是苏轼赤壁赋中引用了曹操短歌行中的两句诗这两句是参考答案后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也苟全性命于乱世不求闻达于诸侯其叶沃若其黄而陨若夫淫雨霏霏连月不开无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹吾尝跂而望矣不如登高之博见也总角之宴言笑晏晏驾一叶之扁舟举匏樽以相属示例二谁家今夜扁舟子何处相思明月楼示例三人生在世不称意明朝散发弄扁舟尔来四万八千岁不与秦塞通人烟六王毕四海一朝菌不知晦朔而御六气之辩过蒙拔擢宠命优渥弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯照花前后镜花面交相映明星荧荧开妆镜也明镜照新妆鬓轻双脸长髻拥春云松玉钗眉淡秋山羞镜台阡陌交通鸡犬相闻重岩叠嶂隐天蔽日食之不能尽其材鸣之而不能通其意斯是陋室惟吾德馨俶尔远逝往来翕忽岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄千古江山英雄无觅孙仲谋处东风不与周郎便铜雀春深锁二乔三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟出师一表真名世千载谁堪伯仲间不如须臾之所学也不如登高之博见也余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹月出于东山之上徘徊于斗牛之间此小大之辩也犹有所待者也覆压三百余里隔离天日桑之未落其叶沃若示例二枯藤老树昏鸦小桥流水人家示例三落红不是无情物化作春泥更护花示例四无边落木萧萧下不尽长江滚滚来鼎铛玉石金块珠砾亲朋无一字老病有孤舟乡书何处达归雁洛阳边问君能有几多愁恰似一江春水向东流犹有未树也犹有所待者也示例一风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤谈笑间樯橹灰飞烟灭沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟虞美人小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中琵琶行去来江口守空船绕船月明江水寒短歌行月明星稀乌鹊南飞忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫封狼居胥赢得仓皇北顾乌鸟私情愿乞终养则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也石破天惊逗秋雨大弦嘈嘈如急雨风之积也不厚则其负大翼也无力廊腰缦回檐牙高啄黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开若夫乘天地之正而御六气之辩造化钟神秀阴阳割昏晓多情应笑我早生华发富贵非吾愿帝乡不可期今年欢笑复明年秋月春风等闲度月明星稀乌鹊南飞