2023届新高考语文情景式理解性默写汇总练习（高考真题 模拟试题）（含答案）.doc

新高考语文情景式理解性默写练习班级考号姓名总分高考真题一提示型题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示而这个提示往往就是我们解题的关键与突破口新高考卷乐器在古代生活中发挥着重要作用诗经关雎中写到乐器的句子是和全国甲卷辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势全国乙卷李商隐锦瑟两句中的数目字引发了后世读者的多种解读新高考卷杜甫登岳阳楼中两句描画出了洞庭湖水势浩瀚无边无际的景象二阐释型题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释表述中有明确的关键词暗示答案全国甲卷诗经氓中男女主人公有过愉悦的住昔就是对他们小时候欢乐相处的描写全国乙卷白居易琵琶行中两句写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲全国乙卷即便故国不堪回首李煜在虞美人春花秋月何时了中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿慨叹已物是人非三衔接型题干所提供语境材料与要默写的句子从语意关系上来说前后衔接一脉相承这种题型一旦审题不清就很容易出错全国甲卷左传庄公十年记载长勺之战结束后曹刿向鲁庄公解释说确认齐军不是伪装败退进而决定追击是因为新高考卷辛弃疾菩萨蛮郁孤台下清江水中写道江中不仅能看到江水还能看到而北望故都又视线常被遮断新高考卷在论语述而中孔子指出即使吃粗劣的食物枕着胳膊睡觉也可以乐在其中而全国甲卷在水调歌头明月几时有中苏轼自言想要重返天上但又有所顾虑原因在四手法型题干所提供的语境材料中用表现手法来提示要默写的语句新高考卷劝学中两句以劣马的执着为喻强调为学必须持之以恒全国甲卷杜甫登高中两句都使用了叠字从听觉视觉上突出了对景伤怀的感受新高考卷陶渊明归园田居中两句采用对仗句式连用两个比喻表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往五比较型题干所提供的语境材料用名言名句表达技巧所学其它篇目的相关句子等方式和要求默写的句子形成比较一般所比较的两组句子在进行比较的层面上意义或写法相似相近全国甲卷荀子劝学中指出青取之于蓝而青于蓝这与韩愈师说中的观点是相同的新高考卷欧阳修在伶官传序中感慨当李存勖强盛的时候而等到他衰败的时候几十个伶人围困他就身死国灭被天下人讥笑六开放型这是年新高考出现的类似于飞花令的开放式理解性默写只为考生提供一个答题的方向对试题的答案没有确切的要求考生答出相关内容即可答案不唯一新高考卷自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪这在唐宋诗词中屡见不鲜如新高考卷项羽破秦入关三分关中之地以秦降将章邯为雍王司马欣为塞王董翳为翟王合称三秦从此三秦作为一个地理名词频繁在古诗词中出现如新高考语文情景式理解性默写练习班级考号姓名总分模拟试题一届江西省九江市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分范仲淹渔家傲秋思中两句反用东汉大将窦宪追击匈奴刻石记功的典故抒发戍边将士思乡而不得归的无奈之情永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾感慨沦陷区人民安于异族的统治竟至于对异族君主顶礼膜拜的两句是以此正告南宋统治者收复失地刻不容缓苏轼赤壁赋中两句运用侧面描写突出洞箫声的悲怆凄凉二届江西省萍乡市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分诗经氓中写婚前女子温柔相劝氓并体现出男子的粗暴性格的句子是苏轼在赤壁赋中写江上清风山间明月能听到即为音乐能看到即为美景是自然界无穷无尽的宝藏可以共享雁门太守行中的一句写景兼叙事渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势写出了守城将士的威武雄壮三学年高三月江西省宜春市模拟检测语文试题补写出下列句子中的空缺部分分离骚中表达诗人出淤泥而不染的诗句是琵琶行中诗人讲述自己贬谪之地音乐不堪入耳后突出琵琶女的演奏技艺高超的句子是刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中两句与王湾的海日生残夜江春入旧年有异曲同工之妙四届吉林省长春市吉林省实验中学高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分送东阳马生序中作者向老师请教问题时认真聆听表现其尊师重道谦虚谨慎的两句阿房宫赋中杜牧指出六国与秦都是自取灭亡他认为则六国能抵御强秦则秦可传递万世白居易琵琶行中写诗人被贬后独自饮酒借酒消愁苏轼念奴娇赤壁怀古中写词人把酒洒在地上祭奠江月表达自己的情感五届吉林省吉林市普通中学高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分琵琶行中诗人捕捉到琵琶声停欲语迟这个细节呈现了一位内敛女子的形象与下文的描写相一致阿房宫赋中写秦始皇如此奢侈浪费致使承担栋梁的柱子梁柱上的钉头光彩耀目阶级矛盾的尖锐化已见于言外送东阳马生序中宋濂写询问老师道理时运用动作描写表现了尊师重道谦虚谨慎的句子是六届吉林省长春市高三三模普通高中高三质量监测三补写出下列句子中的空缺部分分曹丕在短歌行中借其物如故其人不存来表达对已故魏王的哀思李煜在虞美人中的两句用相似的语境表达了对故国的眷恋的苏轼赤壁赋充满思想深含理趣两句揭示了自然与人类无穷无尽永远长存的哲理辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是七届黑龙江省哈尔滨市三中高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分陶渊明归去来兮辞中实迷途其未远觉今是而昨非化用了屈原离骚中的两句李商隐的锦瑟中以蜀王杜宇典故表现内心的凄怨而以南海鲛人传说抒发内心的悲哀古人登楼登峰每多感慨登高必忧多为常态但也有诗歌与众不同如表达了站得高才能望得远的人生哲理八届黑龙江省哈尔滨市师大附中高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分香草美人是屈原诗歌里面极为重要的意象他在离骚的两句中以香草做比说明自己遭遇贬黜是因为德行高尚杜牧在阿房宫赋中运用夸张和排比的修辞手法写秦灭六国之后穷奢极侈的生活其中比在露天谷仓里的谷粒还多比天下的城池还多李白在行路难其一中写朋友出于深厚友情不惜重金设下盛宴为之饯行的句子是九届黑龙江省大庆市高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分李白蜀道难中两句表明古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖险峻的山路杜牧阿房宫赋中以彩虹为喻写出楼阁间的双层通道给人的观感的两句是李商隐无题中两句适合用来赞美为卫生健康事业奉献终身的张定宇院长十届河南省大联考高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分诸葛亮出师表中以对偶的句式表明了作者临危受命勇于担当的精神的两句是白居易琵琶行中两句用鸟鸣声和水流声写乐声由流畅变为冷涩苏轼赤壁赋中两句表明月亮虽然有圆有缺但月亮还是月亮十一届河南省平顶山市许昌市济源市高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分中国古代建筑以蜿蜒错落为美如曲折幽深的走廊像鸟嘴上翘的屋檐这在杜牧阿房宫赋两句中有所体现苏轼赤壁赋中对曹操的评价由称赞到慨叹的两句是卖炭翁虽身上衣正单但心忧炭贱愿天寒而白居易观刈麦中的农民则说与此情境相近十二学年月河南省豫西顶级名校联考语文试题补写出下列句子中的空缺部分分女子对爱情态度专一男子对爱情却怀二心这种鲜明的对比在文中集中体现的语句是屈原表明人各有各的乐趣而他穷其一生追求美政的两句是苏轼在赤壁赋中感慨人生短暂羡慕自然永恒的名句是十三届甘肃省高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分韩愈师说中两句辩证看待弟子与老师的关系进一步阐明以能者为师的道理李商隐锦瑟中两句运用起兴手法借物发端感慨岁月的流逝表达对美好年华的追思范仲淹渔家傲塞下秋来风景异中的两句与王维笔下大漠孤烟直长河落日圆描绘的景物相似十四届甘肃省张掖市高三二模第二次全市联考语文试题补写出下列句子中的空缺部分分在白居易的琵琶行中诗人把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是破阵子当中作者用两个连续的富有特征的动作塑造了一个落魄英雄的典型形象在出师表中诸葛亮向后主指出先帝刘备过早去世正是危急存亡之时十五届甘肃省兰州市高三一模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分庄子逍遥游中斥鴳在表示对鲲鹏高飞远行的不解后用两句写自己飞翔到最高限度时的情景辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中描写祭神赛会香火不断的句子是孟子鱼我所欲也中用阐明本心并非贤者专有而是普遍存在的十六届皖豫名校联盟体高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中引用刘义隆典故指出如果不做好充分准备即使有的雄心也难免苏轼在赤壁赋中以月亮作比以月亮有盈亏来展现世间万物变化规律的两句是刘禹锡在陋室铭中描写陋室环境清新的两句是十七学年高三下学期安徽省皖南八校第三次联考语文试题补写出下列句子中的空缺部分分赤壁赋中写飘逸得好像变成了神仙脱离了现实社会登上了仙境的句子是虞美人中以水喻愁将抽象的情感形象化表现自己的愁绪绵绵不绝的句子是论语述而中论述君子对富贵的态度应该是强调义的重要性十八届安徽省蚌埠市高三四模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分氓中写出女子决绝而不留恋并体现出刚烈性格的句子是阿房宫赋中用这两个生动形象的比喻写秦人把剽掠来的珍宝当作贱物揭示了其生活的奢靡雁作为随季节南北迁徙的候鸟在古代成为游子征夫寄托情怀的重要意象次北固山下中一句表达了诗人希望雁能传递书信问候家人的渴望范仲淹在渔家傲秋思中一句借衡阳雁回的典故表达了身处塞外的思归之情十九届内蒙古自治区包头市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分氓中运用两句来比喻凡事都有一定的边界与限制以反衬男子的变化无常白居易琵琶行中在琵琶女结束第三次音乐演奏之后诗人的表现是鱼我所欲也中我不会做苟且偷生之事是因为二十学年高三月内蒙古自治区赤峰市模拟检测语文补写出下列句子中的空缺部分分青年处于人生积累阶段厚积方可薄发庄子逍遥游在谈到大鹏南飞时用从反面强调了这一观点陋室铭中两句写出了陋室外环境的宁静雅致令人赏心悦目白居易琵琶行两句写琵琶曲在一个高潮之后暂时沉入寂静同时又孕育着下一个高潮的到来二十一届内蒙古自治区呼和浩特市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分在杜甫的春望中通过人物自身动作的细节描写表现诗人忧国思家的两句是在韩愈的师说中士大夫之族轻视师道以地位官职为理由拒绝从师学习的语句是比兴是诗经的两种表现手法比即以彼物比此物兴即先言他物以引起所咏之词诗经氓中运用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的两句是二十二届宁夏回族自治区石嘴山市三中高三三模语文试题补写出下列句子中空缺的部分分古代对人的称呼大有讲究在永遇乐京口北固亭怀古中一句以字称人表其德行表达词人对英雄豪杰的赞叹之情一句以小名称人从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感作为中国传统文化中的重要组成部分之一二十八星宿经常出现在古诗文中李白蜀道难中一句用星宿的触手可及写蜀道之高苏轼赤壁赋中一句则用星宿给月亮定位红旗以其鲜艳的色彩独特的意象被很多描写边塞表现军旅生活的古代诗歌使用如二十三届宁夏回族自治区银川市一中高三一模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分离骚中屈原早上进谏晚上被贬既因其用香蕙作带又因其采集白芷而被加罪但他并不改悔因为景物描写也可以给人以哲理性的启示王湾次北固山下中描写时令变化而寓意深刻的诗句是苏轼赤壁赋中写面对清风徐来秋江澄静之景情不自禁吟诵诗经月出之语对柔和月色高歌的句子是二十四届宁夏回族自治区吴忠市高考一模语文试题补写下列句子中的空缺部分分韩愈师说中感叹面对学习古代超出一般人的圣人现在远不如圣人的一般人故而圣人与一般人的差距越来越大辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中遥想刘裕当年的壮烈情景表达了自己的无限景仰之情孟子鱼我所欲也中说虽然一点食物即可关乎生死但若饥饿的路人也不会接受若即便是乞丐也会拒绝二十五届青海省西宁市大通回族土族自治县高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分庄子逍遥游中以菌类和蟪蛄为喻表现寿命短的句子是在小石潭记中柳宗元先写鱼呆呆地一动不动然后写它们李白在蜀道难中摹写山高入天仿佛可以触摸到星星行人行走艰难而抚胸叹息的句子是二十六届青海省西宁市高三一模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分庄子逍遥游中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂总会错过一些美好的东西的语句是永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是论语述而中孔子强调学习别人要做好选择注意扬长避短的两句是二十七届青海省西宁市大通回族土族自治县高考三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分杜牧阿房宫赋中两句告诫世人应以历史为鉴才能避免重蹈覆辙杜鹃是我国古诗词中最常见的意象因其啼声甚哀往往传达一种凄凉之情或思念之意琵琶行中的两句就表达了一种凄凉之意辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表明词人对陈同甫寄予希望且直接表达自己的报国情怀和人生追求的句子是二十八届山西省怀仁市高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分古代诗文中有许多借助描写风雨来抒发情感的名句而劝学中则用来形象论述积累的重要性在琵琶行中白居易听了琵琶女的叙述之后大有同病相怜之感于是发出了的感叹这两句诗常被用来表达有相似的伤感经历的人一见如故时的感受王湾次北固山下中两句描写了拂晓行船所见生动体现了自然时序交替的哲理二十九届山西省临汾市高三三模高考考前适应性训练三语文试题补写出下列句子中的空缺部分分诗经卫风氓中两句表达了女主人公曾经期望与爱人白头偕老的心愿和愿望破灭后的怨恨之情师说中的李蟠不受当时耻学于师社会风气的影响文中写他喜欢阅读先秦两汉的文章学习儒家经典陋室铭中刘禹锡以古代两位贤人自况借表达了荣辱不惊处危不屈坚守节操的情怀暗示陋室不陋三十届山西省晋城市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分琵琶行中运用环境描写从侧面烘托琵琶女所弹乐曲虽终但其回肠荡气惊心动魄的音乐魅力却并没有消失的两句是虞美人中两句写词人身居囚屋听着春风望着明月怀念故国的愁思柳宗元小石潭记中一句运用比喻的修辞手法写出潭水的声音一句则直指不可在潭上久居的原因三十一届陕西省西安市八校地区高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分苏轼赤壁赋中表明将人生短暂的感慨寄托于箫声的句子是古人常用蛾眉遭妒表现贤才受到排挤的境遇屈原在离骚里以两句表达了这种意思琴瑟和鸣这个成语比喻夫妇情笃和好关雎中两句则以琴瑟表达亲近之意三十二届陕西省汉中市高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分屈原在离骚中以美人自比说明自己因品德高尚而被人中伤的句子是人们常在睡梦中重回曾经美好的时光而这样的梦却因冰冷的现实对比更让人黯然神伤在琵琶行中琵琶女也有类似的经历作者用两句便写出了她这样的感怀据山海经记载青鸟是一种三足神鸟是传说中西王母的使者文学上青鸟常被当作传递信息的使者如三十三届陕西省榆林市高三三模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分红楼梦护身符中以阿房宫三百里住不下金陵一个史写出了史家的广大富有而杜牧阿房宫赋中用两句写出阿房宫占地面积之广和建筑之高李煜虞美人中两句写词人遥望金陵想象并传出物是人非的无限怅恨王湾次北固山下中两句描绘涨潮时水面宽阔帆船顺风而行三十四届新疆昌吉回族自治州高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分诗经氓中用河流和洼地反衬男子的变化无常的两句是李贺雁门太守行中两句诗使用燕昭王不惜重金招揽天下贤士的典故表达报效朝廷的决心郦道元三峡中两句运用两种色彩两种情态动静交织写出三峡春冬时节水之秀美三十五届新疆维吾尔自治区阿勒泰地区高三三模第三次联考语文试题补写出下列句子中的空缺部分分苏轼江城子密州出猎一词中两句极写穿着气派且打猎随从众多描绘出一幅壮观的出猎图屈原在离骚中表达人生在世每个人引以为乐的东西有所不同他只愿一直修养自我追求美德的句子是因杜鹃叫声凄美诗人多用来抒发悲苦哀怨之情如白居易琵琶行中的和李商隐锦瑟中的都用了此意象三十六届新疆维吾尔自治区高三二模语文试题补写出下列句子中的空缺部分分辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古一词中由的眼前之景联想到南朝宋武帝刘裕从而引发对英雄的追慕龚自珍己亥杂诗中两句融合了抒情描写和叙事将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起送东阳马生序中宋濂写先达德高望重虽门生盈室但写自己探问疑理时的情态表现了对先达的敬畏附参考答案和解析高考真题一提示型答题演示准确理解语境材料的含意明确语境材料提示内容的指向根据题干中的提示语联想诗中可用来答题的句子比如例中根据提示语写到乐器的句子我们就可以马上想到在诗经关雎中关于乐器描写的两个句子琴瑟友之钟鼓乐之于是答案呼之欲出例中根据提示语当年刘裕率军北伐时的强大气势就可以写出答案金戈铁马气吞万里如虎例中根据提示语两句中的数目字就能马上想到锦瑟中带数目字的两句诗锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年例中根据提示语洞庭湖水势浩瀚无边无际的景象就可以写出答案吴楚东南坼乾坤日夜浮应对技巧准确解答提示型试题首先要提高审题能力注意审读题干出现的提示语梳理其重点明确问题指向进一步思考其内容指向和范围限制其次根据提示语进行联想联系课文内容确定可作为答案的诗句切忌急于作答避免一看到熟悉的内容就兴奋地轻率作答二阐释型答题演示解答此类阐释型题目就要准确寻找语境材料中的关键词语命题者在题干的语境表述中一般会用到所要默写句子中的关键词语因此做题时只要仔细审题勾画出这些词语再联想包含这些词语的句子就可以比较容易写出答案来了例中根据阐释男女主人公有过愉悦的住昔对他们小时候欢乐相处的描写便可准确写出答案总角之宴言笑晏晏例中根据阐释语句琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲可知答案是轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六么例中根据阐释语句不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿慨叹已物是人非便可准确写出答案雕栏玉砌应犹在只是朱颜改应对技巧要准确解答此类阐释型题目必修在理解的基础上背诵并注意准确理解重点文言词语在复习时要扎扎实实落实文言词语尤其是出现频率比较高的词语更要拓展联系弄清其经常用到的意义这样不但能提升文言文的阅读理解能力对语境式默写也有很大帮助因为有时语境材料的表述会有对一些关键词的阐释三衔接型答题演示解答此类衔接型题目要准确审题关注相关衔接词明确要求默写的句子和上下文的关系如果审题不细致这类题型很容易被误导当成阐释型题型来对待这样就落入了命题者所设置的陷阱里例中根据衔接词因为可知应填的两句是表原因的视其辙乱望其旗靡例中根据第一组关联词不仅还可知第一处的答案是中间多少行人泪根据第二处的关联词而表转折又表并列可知第二处的答案是可怜无数山例中根据关联词而表转折可知答案是不义而富且贵于我如浮云例中根据衔接词原因在直接表明指出原因可知答案是又恐琼楼玉宇高处不胜寒应对技巧解答衔接型题目要学会划分语意层次关注语意的上下衔接理清语句之间的逻辑关系要特别关注题干中出现的连词关联词等相关衔接词四手法型答题演示解答此类手法型题目要以手法为中心结合手法理解语境材料明确命题意图这种题型考查往往对所默写句子的手法提示和句意阐释相结合所以答题时首先应该用解答阐释型题型的方法勾画语境材料中的关键词语根据关键词语先确定要默写的句子然后考虑手法的限定最后分析这个句子是否符合题干要求即句意阐释手法分析例中为喻是作为比喻的意思那么题干的意思就是以劣马的执着作为比喻强调为学必须持之以恒如此答案就是驽马十驾功在不舍例中叠字是修辞手法听觉视觉是描写角度属于表现手法因此此处的答案是无边落木萧萧下不尽长江滚滚来例中根据题干中采用对仗句式连用两个比喻可知这两句的答案是羁鸟恋旧林池鱼思故渊应对技巧首先要熟悉各种表现手法及其表达效果构建起完备的知识体系其次在学习古诗文和复习背诵时除了理解诗句的意义也要关注手法的运用五比较型答题演示解答此类比较型题目要熟悉并准确理解语境中所用来比较的名言名句或其它篇目中句子的意义或手法如果不能准确理解用作比较的句子那么就很难对要默写的句子做出正确选择例中劝学中青取之于蓝而青于蓝这一名言后来固定为一个成语青出于蓝比喻学生胜过老师后人胜过前人这一意义与师说中的是故弟子不必不如师师不必贤于弟子正好非常接近例中是李存勖两个阶段的比较强盛的时候与衰败的时候相比较由此得知这两处的答案是其意气之盛可谓壮哉应对技巧在平时的学习与复习过程中在准确理解每一句诗文的意义的基础上还要学会发散思维养成对相似相关意义进行联想的习惯当然学习古诗文加强对名言名句的积累和运用也显得尤为重要六开放型答题演示例中题干前半句自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪首先引出主题自然界鸟类的啼鸣引发人们的悲思愁绪然后限定答题范围唐宋诗词注意必须是唐宋时期的如果是其他时期的就不符合题干要求了因此答案可以是杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪或其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣或庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃例中题干第一句只是作为引子目的是引出话题三秦由此引导考生联想古诗词中含有三秦的诗句因此答案可以是城阙辅三秦风烟望五津或心折此时无一寸路迷何处见三秦或镜写三秦色窗摇八水光或三秦流血已成川塞上黄云战马闲但是实际上考生基本上都是写城阙辅三秦风烟望五津这一句其他几句没有什么学生答得出来应对技巧解答开放型试题要发挥想象和联想善于运用纵向与横向的联系与对比纵向联系与对比按照主题意象情感主旨等角度把历朝历代的古诗文进行分析比较归类如此可从容应对开放型题目横向联系与对比注意诗文的文化内涵及与现代生活情景的联系善于举一反三加以联想学以致用主动为古诗文创设运用情景模拟试题一答案浊酒一杯家万里燕然未勒归无计佛狸祠下一片神鸦社鼓舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇解析考生要注意下列字词的书写浊勒佛狸祠壑嫠二答案将子无怒秋以为期取之无禁用之不竭黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开解析注意重点字词的写法将禁竭摧鳞三答案芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明沉舟侧畔千帆过病树前头万木春解析注意容易写错的字词糅兮犹畔四答案援疑质理俯身倾耳以请使六国各爱其人使秦复爱六国之人往往取酒还独倾一尊还酹江月解析注意重点字词的正确书写援俯倾尊酹五答案千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面多于南亩之农夫多于在庾之粟粒援疑质理俯身倾耳以请解析易错字词犹琵琶庾粟援倾六答案雕栏玉砌应犹在只是朱颜改自其不变者而观之则物与我皆无尽也了却君王天下事赢得生前身后名解析注意重点字词的正确书写雕砌赢生前身后七答案回朕车以复路兮及行迷之未远望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪不畏浮云遮望眼自缘身在最高层欲穷千里目更上一层楼解析本题要注意的字词有朕鹃沧八答案既替余以蕙纕兮又申之以揽茝钉头磷磷直栏横槛金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱解析易错字纕揽茝磷槛樽羞直九答案地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连复道行空不霁何虹春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干解析默写的时候要注意如下词语摧栈钩霁十答案受任于败军之际奉命于危难之间间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难盈虚者如彼而卒莫消长也解析易错字词际奉莺幽咽盈虚卒十一答案廊腰缦回檐牙高啄固一世之雄也而今安在哉力尽不知热但惜夏日长解析此类试题解答时默写要注意字形如缦檐固惜十二答案女也不爽士贰其行民生各有所乐兮余独好修以为常哀吾生之须臾羡长江之无穷解析注意容易写错的字词爽贰兮哀臾十三答案是故弟子不必不如师师不必贤于弟子锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年千嶂里长烟落日孤城闭解析易错字词贤锦瑟端弦嶂闭十四答案银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣醉里挑灯看剑梦回吹角连营今天下三分益州疲弊解析易错字有乍迸疲弊十五答案不过数仞而下翱翔蓬蒿之间佛狸祠下一片神鸦社鼓非独贤者有是心也人皆有之解析易错字词仞翱翔蓬蒿佛狸祠鸦皆十六答案封狼居胥赢得仓皇北顾盈虚者如彼而卒莫消长也苔痕上阶绿草色入帘青解析此类试题解答时默写要注意字形如胥赢仓盈卒阶十七答案飘飘乎如遗世独立羽化而登仙问君能有几多愁恰似一江春水向东流不义而富且贵于我如浮云解析此类试题解答时默写要注意字形如飘遗恰浮十八答案反是不思亦已焉哉鼎铛玉石金块珠砾归雁洛阳边衡阳雁去无留意解析默写的时候要注意如下词语焉鼎铛砾十九答案淇则有岸隰则有泮座中泣下谁最多江州司马青衫湿是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者解析易错字淇隰泮座州二十答案风之积也不厚则其负大翼也无力苔痕上阶绿草色入帘青冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇解析考生要注意下列字词的书写翼苔涩歇二十一答案白头搔更短浑欲不胜簪位卑则足羞官盛则近谀于嗟鸠兮无食桑葚解析易错字有搔簪谀于鸠葚二十二答案英雄无觅孙仲谋处人道寄奴曾住扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻横笛闻声不见人红旗直上天山雪解析易错字词有觅扪仰胁徘徊暮二十三答案亦余心之所善兮虽九死其犹未悔海日生残夜江春入旧年诵明月之诗歌窈窕之章解析易错字亦犹生窈窕二十四答案犹且从师而问焉而耻学于师金戈铁马气吞万里如虎呼尔而与之蹴尔而与之解析易错字词焉犹蹴尔二十五答案朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋俶尔远逝往来翕忽扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹解析本题注意下列字的写法菌晦朔蟪蛄俶翕扪协抚膺二十六答案朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋金戈铁马气吞万里如虎择其善者而从之其不善者而改之解析注意重点字词的正确书写菌晦朔蟪蛄戈二十七答案后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣了却君王天下事贏得生前身后名解析注意容易写错的字鉴暮鹃猿贏二十八答案积土成山风雨兴焉同是天涯沦落人相逢何必曾相识海日生残夜江春入旧年解析注意重点字的写法焉涯沦逢生二十九答案及尔偕老老使我怨好古文六艺经传皆通习之南阳诸葛庐西蜀子云亭解析易错字有偕葛蜀三十答案东船西舫悄无言唯见江心秋月白小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中如鸣珮环以其境过清解析考生要注意下列字词的书写舫唯堪珮三十一答案知不可乎骤得托遗响于悲风众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫窈窕淑女琴瑟友之解析注意容易写错的字词骤蛾兮谣诼窈窕三十二答案众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看青鸟不传云外信丁香空结雨中愁解析注意重点字词的写法如嫉蛾诼阑蓬殷等要通过理解字义去记忆三十三答案覆压三百余里隔离天日雕栏玉砌应犹在只是朱颜改潮平两岸阔风正一帆悬解析易错的字有覆雕砌悬三十四答案淇则有岸隰则有泮报君黄金台上意提携玉龙为君死则素湍绿潭回清倒影解析注意重点字的写法淇隰携湍潭三十五答案锦帽貂裘千骑卷平冈民生各有所乐兮余独好修以为常杜鹃啼血猿哀鸣望帝春心托杜鹃解析易错字有貂裘冈修托鹃三十六答案斜阳草树寻常巷陌浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯未尝稍降辞色俯身倾耳以请解析此题在作答时熟读背诵是前提在仔细阅读所给情景的同时还需注意字形的正确书写如陌鞭涯辞等字