所见 导学案.doc

年级： 三年 主备人：刘红霞 任课教师：刘红霞 课题 快乐读书屋一所见一课时 备课 时间 2013、2、7 授课 时间 学 习 目 标 知识目标：学会本课8个生字。了解词语的意思。正确、流利地朗读课文，背诵课文。 技能目标：通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。 情感目标：体会童年的美好趣事。感受诗歌描写的意境。 教学重难点 教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。 教学难点：朗读 背诵 在反复诵读中，感悟诗歌的情趣。 教学方法策略 利用自学导航、合作探究、展示交流、拓展延伸、达标检测的教学方法教会学生学会自学，学会团结合作交流展示愉快的获取知识。 预习导引 新 知 学 习 提 示 一、检查预习 究竟发生了什么感动的事读后有什么感想/？ 明确目标 知识目标：学会本课8个生字。了解词语的意思。正确、流利地朗读课文，背诵课文。 技能目标：通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。 情感目标：体会童年的美好趣事。 进入新课 同学们，你们童年中最难忘的趣事，是那件？你认为哪个字最关键