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煽情
上传于：2024-06-08
切开的果实
教学目标
知识与技能:
感知切开的果实切面形成的形状美,色彩美,花纹美。
过程与方法:
比较不同水果切面的不同特征,用点,线,面,色拓印的方法尝试表现。
情感态度价值观:
通过感受,体验,培养学生善于观察生活,热爱生活的生活热情。
学情分析
二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法选择上采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生对果实切面产生好奇感。营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度。使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。
二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。课堂上让学生表演简单的动作,以讲故事的方法加以想象,添加上简单的图案,使赋有内容。用不同的形式用感官来让学生加深知识理解。
重点难点
教学重点:
感知切开的果实形状和由点,线,面,色组成的图案。
教学难点:
运用拓印的方法表现果实切面的图案
教学过程
活动1【导入】激趣开智
故事导入。
手偶小龙遇到的难题