规范化临床护理教学查房对预防医院感染的探讨.docx

1规范化临床护理教学查房对预防医院感染的探讨刘秀娟赤峰学院医学院内蒙古赤峰摘要目的探讨规范化临床护理教学查房对预防医院感染的作用方法选取年年在某院实习护理人员共名作为研究对象将护理实习人员分为实验组与对照组每组人数为名对照组实习护理人员沿用传统教学查房模式实验组实习护理人员采用规范化临床护理教学查房模式观察两组护理人员的护理效果及患者对护理工作的满意度结果两组护理人员的护理评价指标诊断正确率措施落实率效果评价及时率和护理计划合格率对比差异具有统计学意义实验组实习护理人员的技能考核合格率高于对照组对比差异具有统计学意义结论规范化临床护理教学查房能够提高护理人员对医院感染控制的认识能够很大程度上减少医院感染的发生并提高了实习护理人员在感染方面的综合应用能力关键词规范化感染服务质量中图分类号文献标识码文章编号随着我国医疗技术水平的提高医院感染预防的管理已经逐渐得到重视医院的感染问题是医院所有工作人员应该注意的问题医生与护2理人员是干预医院感染的最直接人员所以在各大医学院校中针对医院感染问题开展的护理教学查房十分关键不仅能够提高护理人员的预防感染能力还能够保证日后的护理工作质量文中对规范化临床护理教学查房进行了研究探讨具体报道如下资料与方法一般资料选取年年在某院实习护理人员共名作为研究对象其中选取的名护理人员在研究前对其进行了规范性临床护理教学查房短期培训培训时间为个月实习护理人员年龄岁平均年龄岁均为女性将参与规范化培训的名护理实习人员归为实验组剩余名实习护理人员归为对照组两组实习人员的年龄受教育程度学习成绩实际应用能力以及社会背景等方面对比差异不明显无统计学意义具有可比性方法对照组实习护理人员沿用传统教学查房模式方法如下查房方式以周为一周期开展护理教学查房方式为常规查房运用已学护理理论知识应用到实践中查房内容掌握病房患者的疾病类型有无并发症了解疾病的症状病理临床表现诊断治疗及护理等相关知识查房职责无明确职责实验组实习护理人员使用新型规范化临床护理教学查房方式内容如下3查房方式带教老师组织实习护士进行护理教学查房方式多变在课堂中对查房模式进行集体讨论并应用到实践中在查房过程中带教老师以个案为例进行实践观摩实践教学并在每次查房前需要设定本次教学查房的重点首次查房重点应以临床问题为中心其次为提高护理能力第三为病理研究第四为整体护理带教老师在带领过程中要以身示教查房结束后安排实习人员填写查房收获及意见带教老师对每位实习人员的收获查房感受以及专业护理技能的提升进行点评最后由各位实习人员进行讨论查房内容带教老师对查房内容进行规范化管理在查房前组织护理人员进行重点病例的护理方法讨论并计划护理方式提出护理措施及注意事项带教老师对护理人员的护理计划进行点评掌握护理人员对病房感染护理职责护理技能等方面的掌握程度重点在于感染控制方面另外采用现场训练方式让实习护理人员做消毒无菌操作在操作过程中指点不足之处进行标准化规范化指导提高实习护理人员的无菌意识对操作不合格的方法消毒不合格的物品进行原因分析并执行奖罚措施带动实习护理人员的认真积极的工作态度查房职责将查房人员分组每组人护理病房个明确每位护理人员的职责并在第二周期的护理过程中将护理人员职责进行调换这样有利于护理人员全方位掌握护理技能及控制感染能力评价指标评价两组护理人员的程序应用能力综合技能考核合格率护理人员4对医院感染知识掌握情况对患者进行护理满意度问卷调查评判标准根据院方自制护理满意度调查表评分标准为每项分共项分为十分满意分为满意为一般为不满意分为十分不满意患者护理总满意度为十分满意满意一般总人数统计学处理本次研究当中的所有数据均采用统计软件进行处理计数资料采用率表示表示差异具有统计学意义结果程序应用能力比较两组护理人员程序应用能力对比差异具有统计学意义具体数据如表所示技能考核合格率两组护理人员技能考核合格率对比差异具有统计学意义具体数据如表所示患者对医院感染预防的满意度对例在院或已出院患者进行问卷调查患者分为两组分别由实验组与对照组护理人员护理实验组总满意度为对照组总满意度为两组对比差异具有统计学意义具体5数据如表所示讨论实施规范化护理教学查房后对医院的感染预防情况有十分明显的作用其主要作用在于以下三方面第一规范化临床护理教学查房属于一种现代化多元化的教学方法将理论知识完全的应用到了实践中在本次研究中实验组护理人员的程序运用能力明显高于对照组人员与对照组相比差异均具有统计学意义通过对程序运用的提高也强化了护理人员的流程掌握程度从诊断措施掌握效果评价及护理计划等方面均有十分大的改善提高了医院感染控制成功率第二对提高护理人员的医院感染控制知识与意识的掌握能力有很大的改善上述数据中显示两组护理人员的技能考核合格率对比差异具有统计学意义护理人员必须拥有预防医院感染医师通过实践工作提升预防感染的意识在平时的护理查房过程中通过带教老师的强化训练规范工作流程和护理内容提高了护理人员的综合素质医院感染控制的知识掌握有很大的提高第三实施了规范化临床护理教学查房使患者对医院感染护理的满意度有所提高实验组总满意度为对照组总满意度为两组对比差异具有统计学意义可以看出实施规范化临床护理教学查房无论从护理人员方面还是医院方面乃至于患者方面均有良好的反应从以上三方面来看医学院校中的规范化临床护理教学查房在应用于医院预防感染方面有很好的效果6也是教学中必不可少的环节之一参考文献乔安花王蓓岳立萍联合教学法在护理本科生教学查房中的应用护理研究梁莉邓俊娜梁艳等以问题为基础教学法联合以护生为主体的护理教学查房的应用中华肺部疾病杂志电子版卢根娣中华护理学会年各专科护理学术交流会议征文内容中华护理杂志谭昌静梅韵学系统化临床护理教学管理对护理学生临床实习的效果观察重庆医学杨洋护理硕士研究生临床实践能力提升方案的制定实施及效果评价太原山西医科大学谢艳三级综合医院临床科室目标管理考核指标体系构建研究合肥安徽医科大学