【核心素养目标】8.1 网络新世界 第一课时 教案设计.doc

第8课《网络新世界》教案设计 第一课时 新世界 很精彩 新世界 有规则 课题 网络新世界 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级 核心 素养 目标 政治认同：通过网络生活小调查及网络生活交流分享，认识到网络是一个虚拟、神奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物，它有着神奇的作用，给人们的生活带来了很多的便利。 道德修养：通过案例分析，知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会遵守规则，还要学会保护自己，不伤害他人。 法治观念：学会网络安全防范技巧，提高网络安全防范意识。 健全人格：了解身边的网络新事物，学习一些网络防护小技巧，遵守《全国青少年网络文明公约）。 责任意识：树立文明、绿色上网的意识，懂得网络不是法外之地，端正用网态度。 重点 引导学生认识到互联网是个虚拟神奇的世界，它也有特定的规则，我们要遵守规则。 难点 认识到网络世界也有自己的规则，我们要学会遵守规则，学会保护自己，不伤害他人。 今天，我们要学习的内容是统编版道德与法治小学四年级上册第三单元第8课《网络新世界》。在单元介绍那里，我们看到本单元的名称是“信息万花筒”，我们也知道了世界会因网络而精彩。那网络里还有什么新世界呢？就让我们一起去看看吧。 精彩课堂，新颖呈现，如今网络上的短视频这么让人追捧，我们今天这节课也用看电视短剧的形式去展开，你期待吗？就接着往下看。 第一集 新世界 很精彩 云云是一个四年级的学生，她在三年级的时候因为爸爸妈妈工作的原因，搬了家，转了学，一下子离开了她熟悉的环境与熟悉的人，她觉得很难过，但是朵朵安慰她，说没关系，以后也可以用电子手表打电话和聊天，两个人也可以每天再对话，聊天，还可以一起互相交流学习。听到安慰后的云云没有那么难过了，到达新地方后，只要用导航一查，就可以知道各个地方，云云也觉得没那么陌生。并且，云云还可以和之前的好朋友视频通话，即使隔得远，也像是在眼前。有的时候，爸爸妈妈不想做饭，就会直接点外卖，美食送到家门口，云云渐渐忘记了离别的悲伤。 从云云的故事中，你知道了什么？生：网络可以给人带来便利。 为你点赞！从云云用电子手表和朵朵视频通话，到导航给我们指出正确的道路，再到直接送到家门口的外卖服务，都和互联网有关。互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称号由此而来。 说到这里，我想给同学们做个小调查，看一看同学们的互联网使用情况。 你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“√”，或填写数字。 类别 1小时以下 1-2小时 3-4小时 5小时以上 我的情况 看看这个小表格，你能准确发现自己的上网时长吗？ 有的时候，我们只是在玩手机，并不觉得时间有多快，但是一抬头，就会惊觉时间已经过去一上午了，总觉得互联网像是会吸取时间一样，我想问同学们，你们平常上网都做什么呢？是打游戏，还是看电视；是购物还是查找资料。就请同学们在小方框里画下√，并且可以结合自己的亲身经历，说一说上网主要做什么。哪位同学愿意和我们分享一下？ 生：我最近上网主要在上网课，因为疫情，所以我经常坐在电脑前面，空闲的时间我会看看电视。 为你鼓掌！互联网让“秀才不出门，便知天下事。”这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务，它可以让我们“停课不停学”，在家里学习网络课程，和教师实时交流；让我们没有柜台的购物，直接网购；让我们能远程控制厨房，智能家居。互联网有这么多好处，那它有没有一些使用说明呢？ 开启第二集。 第二集 新世界 有规则 云云觉得互联网很便利，也在网上注