降低化学反应活化能的酶第课时教案无锡市市北高级中学生物组宗蕾一设计理念在新课程实施中应注重培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物科学素养本节课按照课标要求倡导探究性教学鼓励学生主动参与合作学习乐于探究勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力教师通过图示引入引导学生阅读教材提出问题实现知识的呈现和情景创设等激发学生的求知欲进而引发学生对问题的自主协作式的探究学习有利于学生科学素养协作精神的培养有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于学生主动建构知识发展能力形成正确的情感态度与价值观教学过程中不仅重视知识的获取而且更加重视学生获取知识的过程及方法更加突出地培养学生的学习能力体现了教为主导学为主体的思想二教材分析新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础而新陈代谢的进行又离不开酶的催化作用因此了解酶的作用和本质为理解细胞中复杂的生命活动的顺利进行奠定了基础本节内容还与选修模块的相关内容有着内在联系例如选修模块中有关酶的应用等都是以酶与代谢部分的相关内容为基础的此外学生通过有关酶的的探究性学习活动获得的技能对进一步学习生物技术实践等知识起到保证