人教版六年级音乐上册（简谱）第一单元《唱歌　我的中国心》教学设计.doc

《我的中国心》教学设计 学校： 教材版：人民教育出版社 课题： 我的中国心 教 师 科 目 音 乐 年 级 六 年 级 课时安排 一 课 时 一、学情分析 1、从年龄特点来看,六年级学生好动、好奇、好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式去激发学生学习的兴趣。生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性。  2、六年级正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。 3、学生对音乐理论知识的掌握比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。 二、教材分析 《我的中国心》是人教版音乐教材六年级上册第一单元内容，由黄沾作词，王福龄作曲，1984年中央电视台春节联欢晚会上，香港歌手张明敏为几亿中国电视观众演唱了《我的中国心》，一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣，本课主要学习演唱《我的中国心》，理解歌词，理解作品，