365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
冷酷猫
上传于：2024-06-03
《唱脸谱》教学设计
单位：兴庆区二十七小学
姓名：李 海 姑
学科： 音 乐
年级: 四年级(上册)
课题：《唱脸谱》
备课教师：李海姑 课时数：一课时
教学内容：《唱脸谱》
课型：欣赏课
一、教材分析
《唱脸谱》这节课选自人教版音乐课本四年级下册的第三单元。是一首戏歌。
歌曲的曲式结构分为两部分，A段是通谱歌曲的形式，包含四个乐句。B段是戏歌形式，包含四个乐句。
二、学情分析
小学四年级的学生已经具有了基本的音乐理论知识和思维分析能力，对音乐学习的兴趣很高。但是对戏曲的认识和了解及演唱还缺乏一定的经验和方法。这节课将带领学生们走进戏曲，认识戏曲，进一步加强学生们的综合音乐修养。
三、教学目标：
１．通过《唱脸谱》这节课，使学生了解脸谱及用途。
２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合。
３．了解京剧四大行当、四大流派及四种艺术手法。
四、教学重难点：
（一）重点
1、了解京剧中的四大行当及四种表演形式。
2、能够完整、准确地演唱《唱脸谱》并表演。
（二）难点
1、能够分辨不同脸谱所对应的不同人物，掌握脸谱知识。
2、学几个戏曲动作，表现人物角色，随歌曲进行表演。
五、教学用具准备：课件、旦角行头、视频、音频、脸谱
六 、说教学过程
课前导入：京剧念白问好，引发学生们的兴趣
（一）复习《生旦净丑荟精粹》
1、教师演唱一小段京剧，让学生说一说京剧。
2、复习四大行当，学生自己发言，说一说喜欢的行当
3、复习四功，简单念白
（二）脸谱知识
1、观看一组行当图片，说一说人物脸部有什么特征？（引入脸谱）
2、导入脸谱图片，介绍脸谱作用（学生先发表看法）
3、观看小视频，了解脸谱制作的过程和工具
（三）《唱脸谱》