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哭述
上传于：2024-06-19
《歌唱二小放牛郎》教学设计
【授课题目】：《歌唱二小放牛郎》
【教材分析】：
《歌唱二小放牛郎》这是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲。歌曲旋律优美，结构规整，采用了起承转合的四句体单乐段结构。以一个精心锤炼、富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动听又略带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人民对抗日小英雄的思念，具有很好的教育性、思想性。
【教学目标】：
通过欣赏歌曲，了解王二小的英雄事迹，了解歌曲的时代背景。
能用不同的速度、力度、情感和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。以情带声用较连贯的气息和自然而较委婉的声音表现自己对音乐的感受并表现不同的音乐形象。
表达对抗日英雄的崇敬和缅怀之情，增强民族自尊心和爱国主义情怀。
【教学重点】：欣赏并唱会歌曲《歌唱二小放牛郎》
【教学难点】：学生能够讲故事环节、能够把握不同段落的情感和速度，完整而有感情地演唱歌曲。
【教学过程】：
一、创设情境，激情导入
1、 谈话导入
同学们，你听说过抗日小英雄王二小吗？王二小的故事可以说是家喻户晓，人人皆知。今天，就让我们踏上红色之路，一起走近这位年仅十三岁的小英雄——王