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一面是山水
上传于：2024-06-26
《谁唱歌》音乐教案
教材分析：
本节课为人民教育出版社一年级音乐下册第三单元的歌曲，这是一首轻松、活泼的儿童歌曲，C大调，四三拍，有四个规整的乐句组成。旋律行以分解和弦式的跳进音程为主，最突出的特点是第二、第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复，恰当地表现了歌词接二连三的问话，使旋律、节奏与歌词巧妙地融为一体，生动形象的模仿了小动物的叫声，兴趣盎然，适合低年级的学生演唱与表演。
教学目标：
1、学唱歌曲《谁唱歌》，体验歌曲活泼欢快的情趣，感受音乐的美，进一步感悟动物是我们的好朋友。
2、准确演唱歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。
3、创编歌词，培养学生的创新意识与表现能力。
教学重难点：
1、了解什么是“对歌”，并有感情的演唱歌曲。
2、认识并能准确“演唱”四分休止符。
教学过程：
一、组织教学
1、师生问好。（用音乐问好）
2、复习歌曲“小雨沙沙沙”。
二、教师引入，学唱歌曲。
1、师：春天来啦，小动物们可高兴啦，动物王国要举办一场音乐会，让我们一起去听听都是谁在唱歌哪？（听乐曲第一段）
生：小鸟、鸭子、公鸡和喜鹊。
2、师：今天我们学习的这首歌曲就叫《谁唱歌》。（出示