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上传于：2024-07-15
《日字底》教案
教学目标：
知识目标：1、掌握日字底和含此偏旁结构字的写法。
2、认识日字底与上部件的组合关系。
3、了解五种书体中的形体变化与特征。
4、认识书法家鲜于枢。
能力目标：培养学生观察、分析、比较、正确的书写以及应用能力。
情感态度与价值观：激发学生写好毛笔字的信心和对书法的兴趣，培养学生的审美能力。
教学重点：日字底正确的书写要领
教学难点：日字底在不同例字中的美观协调。
教学方法：演示、观察、比较、欣赏
教学准备：笔、墨、纸、砚、实物投影仪
教学过程：
一、组织教学
1.检查课前用具的准备情况。
2.强调坐姿（同桌检查，互相纠纠正），稳定学生情绪。
【设计意图】端正态度，正确书写，养成良好习惯
二、情景导入
1.欣赏：“昔”字在不同字帖中的写法。（出示微课）
2.揭示课题：今天我们来学习日字底的写法。（板书课题）
【设计意图】通过欣赏感受书法的魅力，激发学生对书法的学习兴趣。
三、合作探究
1.复习口字的写法。分析日字底的形态。
思考：日字底的书写要领是什么？同单独写时有什么变化？ 不同字的日字底的书写有什么不同？
（1）小组讨论、总结→班内交