15 诫子书 教案.doc

诫子书教学设计三维目标知识与技能目标借助注释有感情地朗读并背诵课文积累文言词汇体会重点语句内涵过程与方法目标培养学生探究精神理解文章内容揣摩志学才三者的联系把握文章主旨情感态度与价值观目标理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望体会其教子智慧教学重难点揣摩志学才三者的联系把握文章主旨理解文中深刻的人生理念体会其教子智慧教学学法讲授法讨论法读书指导法课前准备课件配乐朗读课时安排课时教学过程一导入新课由解题导入书书信诫告诫劝勉子诸葛亮的儿子诸葛瞻今天我们要学的文章就是诸葛亮给他儿子诸葛瞻写的一封带有劝勉性质的家书作者介绍诸葛亮复姓诸葛名亮字孔明卧龙先生琅琊阳都今山东省沂水县人三国时期蜀汉丞相著名的政治家军事家作为一代历史伟人他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业为此鞠躬尽瘁死而后已被称为古今第一贤相家喻户晓的事迹三顾茅庐草船借箭赤壁之战空城计他被誉为智慧的化身背景介绍诸葛亮为什么要写这么一封家书这封家书是在什么情况下写的呢学生朗读投影中的两则材料材料一建兴十二年亮出武功地名与兄瑾书曰瞻今已八岁聪慧可爱嫌其早成恐不为重器耳嫌其大器早成难以担当重任重器比喻能任大事的人材料二其年建兴十二年八月亮疾病