实习老师实习报告

实习工作总结 2014 年，我到了西昌市月华乡万古村小学进行了为期一年的实习工作，非 常感谢学校给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼, 在实践中学会成 长。我作为一名刚参加工作的的大学生, 刚出校门又进校门, 而且又恰估新课改。 环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化: 由学生转变为教师。在这短 暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真 做好教学工作,积极完成学校布团的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感 受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的总结: 一、政治思想方面: 热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠 诚党的教育事业, 教书育人, 为人师表。 按时参加政治学习, 坚持理论联系实际， 以习总节记十八大以来系列重要讲话为指导，认真学习上级文件和会议精神。 并 学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。 为了能迅速完成 从师范生到教师的角色转变、 走好入行的第一步，积极参加市教育局精心组织的 新教师岗前培训以及西昌四小和阳光学校组织的教研听课活动。 使自己在教育科 研、教育理论上都有所成长和进步， 二、教育教学方面: 刚进入校园, 我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一 个学生都那么纯真可爱。 初到班级里来自学生热情的欢迎掌声, 我真的有一种说 不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕 每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节， 对我来说都是那样的深刻，至今还记忆狐新。指导老师非常关心我，细心指导， 每次师范讲课之前都要认真备课, 上课前把她课上的重点, 特点还有需要注意的 地方都提示让我牢记。 应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面  面俱到，者实让我学到不少东西。 昕课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。 我一 直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一 个人讲,到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过 程，就像一休花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配 合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人， 真的让我感动。 自新课改推行以来，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教 师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题， 分析问 题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中 注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。 而我教学的年级。都是些刚刚跨入小学的孩子，还是站在童年的尾巴上对 着父母扳娇的宝贝。 在众人面前却以为自己已经是大人的无那的天使。 他们在上 课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪, 多变的思想, 也控制不住自己的说话欲。 所以上课中维持纪律是早在意料之中的。所以在讲课方面, 我喜欢用一些显得自 己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。 偶尔也会选用一些获涵道理的小故事 指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。至于教学内 容,我选择了欣赏课类型, 这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等 直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。 同样抓住孩子的年龄特点，我选择了 从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。 在上课前讲一段相关的 典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对 本课程产生兴趣。 “兴趣是最好的老师”! 另外， 经过反复的思考和期酌，我 还找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断， 通过展 开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识.其实,只一支曲子，  让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构; 比如 作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律; 比如 配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等, 这样再 欣赏管弦乐曲的时候, 就不会盲目, 稍加提示对曲子会有更新更深的认识和理解。 但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受学握。 同时，学校领导出于对我的锻炼与培养,让我一个刚毕业的大学生还菇任 六年级毕业班的数学教育工作我深知要提高教学质量, 不仅仅要把握住重要的课 堂 45 分钟，更要在备课方面下功夫。 “备课备不好，倒不如不上课，否则就是 白费心机。”我作为一艺术专业出生的老师更要花大力气熟悉教材，因此，每天 我都花费大基的时间在