8课题 课本52自主练习
课型:练习课。
教学目标:
1、在具体情境中,巩固9的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。
2、能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。
3、能够运用口诀解决乘法问题,培养初步的应用意识,体会数学与生活的联系。在合作、交流解决问题的过程中,体验解决问题的愉悦。
教学重点:在具体情境中,巩固9的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。
教学难点:能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。
教学方法:谈话法,讲授法,练习法。
教学时间:一课时。
教具:课本、电脑,实物投影仪。
教学过程:
自主练习。
同学们,我们已经学习了九的乘法口诀,这一节课,我们继续来练习。
1、把口诀填完整。
自己先填,然后教师讲解,同桌互对。
2、:找规律
本题先让学生自己做,最后小组讨论,找出规律。
教师对学生的规律进行总结。
3、计算。
放手让学生自己去计算。
4、如何记乘法口诀更快。
这是一个规律,让学生以小组为单位互相说一下自己的规律,然后将小组的意见汇总,得出背乘法口诀比较快的方法,
5、用竖式计算。
这是学习竖式的基础,也是乘法利用的基础,一