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雨里狂奔
上传于：2024-06-12
精细的描写
教学目标
知识与技能:
学习掌握观察、分析的方法,能够细致分析静物结构特征,运用线条对静物进行精细的描写。
过程与方法:
运用比较、探究等方法,引导学生了解和掌握线描写生的相关知识。
情感、态度和价值观:
培养学生对美术的兴趣,以及细致入微的观察习惯,激发学生对祖国传统艺术的了解和热爱。
学情分析
五年级的学生以及具备一定的造型表现能力,能认识并熟练地使用各种线条。同时,学生观察、比较、分析物象的能力也逐渐增强,能够抓住物象的外形结构特点,表现自己的所见所感。
重点难点
教学重点:
抓住物象特征,用疏密得当的线条进行精细的描写。
教学难点:
深入细致的观察和表现静物的细节。
教学过程
一、组织教学:检查工具的摆放,检查作业完成情况。
二、讲授新课:
(一)欣赏分析:
1、课件出示一个孩童,请学生们仔细观察儿童的动作,猜一猜他在做什么?
学生仔细观察,回答问题。
2、出示宋代李嵩《市担婴戏图》,还原画中的孩童,教师讲解:原来是儿童被货郎担上琳琅满目的商品所吸引。“货郎”是宋代的商人,他身上背了各种日常用的货物,例如:小孩子的玩具、帽子、手巾……要表现出千百种不同