幼儿园小班教案《厨师》

幼儿园小班教案《厨师》 活动目标 1 在学做小困师炒菜的情寺中，司受色的变化，体验玩色的乐趣。 2. 积极参加活动，能大胆的进行创作。 3. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐- 奈培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流- 活动准备: 颜料、挤压瓶、卡纸做的锅子、毛笔、小纸条。 活动过程。 一、情景导入。 所音乐入场，通过情果引出主题。 师， 小朋友们，我们的家到啦，快进来做好，旧! 今天我们家来了许多的客人老师呢， 这么多老师来我们家做客人，你想这么招待她们? 《引导幼儿说到请吃业、吃饭) 师: 我们者想请客人老师吃东西，那我们今天就来当一回小国师者全来招呼客人吧-。 二、教师示范操作。 1. 认识不同颜色的菜。 师; 我先来者一盘菜吧, 先来看看我买了些什么荣, 瞧, 这是什么颜色? 红色有什么荣? 绿色的染我买了什么? 师:我还买了黄色的鸡息、土豆、玉米，紫色的茄子，还有杜色的胡欧卜。 2. 教师示范- 师， 菜都认识了，下面我就要开始炒唆，先把菜倒进稠，红色的番茄放进来，黄色的鸡 蛋放进来〔先怎么样 把菜放进去，放的时候放在中间,不要放太多，也不要放太少)。 好了， 拿起小铲炒一炒，炒炒炒， 炒米炒,这边炒炒那边炒炒，(引导幼儿一起炒) 搬点落花报点过， 好吃的小菜炒好责。我者的菜客人