生物：4.3《禁止生物武器》教案（新人教版选修3）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网禁止生物武器教学课标列举生物武器的主要种类举例说出生物武器给人类带来的威胁形成坚决禁止生物武器维护世界和平的态度重点和难点教学重点举例说出生物武器对人类带来的威胁教学难点如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用教学策略运用直观素材教科书中的图片其他图片和影像资料以帮助学生了解生物武器的种类以及生物武器的危害让学生感觉到生物武器离我们并不遥远不论是历史上的遭遇还是现实中的事件也不论是中国还是外国通过图片和影像资料的直观性来完成教学的重点内容对待生物武器的态度应明确而坚定坚决禁止生物武器这部分内容与前面转基因生物安全性的讨论大不一样在转基因生物安全性的问题上教科书中陈述了两种不同的立场然后让学生讨论并形成自己的观点而关于生物武器教师必须帮助学生形成明确的立场不论在何种情况下生物武器的生产储存和使用都将对受害国的民众以及所有爱好和平的人们造成极度的恐慌和致命的危害这种立场不仅应始终蕴涵在教师的情感态度之中还应体现在教师对教学素材的选择和言语的表述之中转基因技术与生物武器的问题转基因技术的应用使生物武器给人类可能带来更大的威胁在这一问题上一方面教师应引发学生对转基因技术的理性思考防止转基因技术的滥用另一方面教师要尽可能通过实例使学生树立坚决禁止生物武器的态度重难点剖析生物武器与常规武器的比较生物武器是以生物战剂杀伤敌方有生力量毁坏动植物的各种武器和器材的总称是利用致病菌病毒生化毒剂以及经过重组的致病菌等支撑的武器在战争中使用者通过直接散步或通过食物生活必需品等散步到敌方会造成军队和平民百姓的大规模伤亡生物武器是一种大规模杀伤性武器它与常规武器相比有许多特点致病力强传染性大有潜伏期潜伏期最短的至少也有至小时一般是至天一般潜伏期的症状不明显难以及时发现污染面积大危害时间长传染途径多生物武器的造价低技术难度大隐秘性强可以在任何地方研制和生产受自然条件影响大生物武器的种类致病菌鼠疫菌霍乱弧菌伤寒杆菌炭疽杆菌痢疾杆菌病毒天花病毒动物痘病毒等重组的致病菌如通过转基因技术改造的像炭疽杆菌一样的致病菌生化毒剂如肉毒杆菌毒素生物武器尤其是转基因生物武器对人类的威胁据报道只要炭疽杆菌就能引发炭疽杆病只要的肉毒杆菌素就可致人死亡本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网年天花就已经在地球上消失但是有些国家至今仍保持着天花病毒毒株而今天的年轻人普遍都没有接种过疫苗的情况下如果有人用天花病毒作为生物武器其后果不堪设想重组技术制造的全新的致病菌可以让大批受感染者突然发病而又无药可制禁止生物武器公约及中国政府的态度年月日苏联美国英国分别在其首都签署了禁止生物武器公约并于年月日生效年月日我国也加入上述公约年月日中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中重申了在任何情况下不发展不生产不储存生物武器并反对生物武器及其设备的扩散典型题例析例下列生物通常不用作生物武器的是炭疽杆菌酵母菌天花病毒肉毒杆菌解析生物武器的种类包括致病菌病毒生化毒剂以及经过重组的致病菌等这些微生物一般有一个共同的特点营寄生有致病性在上述四种生物中酵母菌不是寄生生活常用在发酵工业上它也不会使人畜患病答案例用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器危害性大其原因是人类从来没有接触过这种致病菌无药可医只有某种易感基因的民族容易感染而施放国的人却不易感染解析由于重组基因技术制造的致病菌是自然界从来没有的菌株人类从来没有接触多的体内没有形成这种致病菌相应的抗体也就是没有免疫能力一旦施用可以让大批受感染者突然得病医学上也因为从来没有接触这样的病例也缺乏针对性的治疗造成无药可医一般情况下重组的致病菌使受感染者致病也有人对流感病毒基因进行改造以使某中易感基因的民族感染这种病毒而施放国的人却不易感染答案例年美国事件后又掀起了炭疽杆菌事件对美国人民造成了极大的恐慌试根据这一事件回答问题炭疽杆菌是生物采用繁殖炭疽杆菌是生物武器之一不过现在有的人通过转基因技术把改造像炭疽杆菌一样的致病菌它的危害要比炭疽杆菌的危害大原因是解析炭疽杆菌属于需氧芽孢杆菌是原核生物在氧气充足温度适宜的条件下易性曾芽孢芽孢抵抗力强可存活多年病原体在动物和人体内可迅速生长繁殖并产生毒素引起组织坏死和全身中毒甚至致命如果诊断正确炭疽病可以治疗青霉素就是其特效药答案原核分裂蜡状杆菌人类从未接触过该致病菌而且无药可医本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网