二年级体育呼啦圈操 教案 全国通用.doc

体育与健康课教案 学校： 班级： 二年级 日期： 人数： 教师： 教学 内容 呼啦圈操 教 学 目 标 学习呼啦圈的简单动作及组合动作，发展学生身体的协调性和平衡能力，培养美的姿态； 培养学生自主探究合作的能力，激发学生主动参与体育运动的学习兴趣； 在游戏的过程中，学生能够团结协作、公平竞争，让学生体验成功的喜悦，增强自信心。 重点 难点 上下肢的协调配合 课的 部分 课的内容 组织教法和学练法 时 间 练习次数 教师活动 学生活动
课堂常规 整队集合，清点人数； 师生问好； 宣布本次课的内容； 安排见习生； 安全教育 准备活动 跑操游戏“喊数抱团”：在音乐的节奏下一列纵队沿篮球场跑操，当音乐停止时教师随机喊出一个数字，学生立即几个人抱在一起，未组队成功的做5个下蹲，以此类推； 专项准备活动： 扭腰摆手 （2）体侧练习 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 10 5 / 10 课的 部分 课的内容 组 织 教 法 和 学 练 法 时 间 练习次数 教 师 活 动 学 生 活 动
一、呼啦圈教学： （一）预备节：左手叉腰，右手拿呼啦圈，右脚分开与肩同宽并脚尖着地。 体侧运动 第一个八拍：第1、2拍双手将呼啦圈举至头顶双脚分开，第3、4拍收回成立正姿势，第5、6拍左脚左侧勾脚点地向左弯腰同时双手将呼啦圈举起，第7、8拍收回成立正姿势； 第二个八拍：同第一个八拍，但方向相反； 第三个八拍：第1、2拍左脚向前勾脚点地同时双手将呼啦圈举到左边，第3、4拍收回成立正姿势，第5、6拍右脚向前勾脚点地同时双手将呼啦圈举到右边，第7、8拍收回成立正姿势； 第四个八拍：同第三个八拍。 二、分组练习 三、集体检查 1、教师做完整正确的示范。 2、教师讲解动作方法和要求。 3、教师个别指导。 找优秀学生展示。 1、将学生分组，然