二年级体育教案-韵律操 全国通用.doc

韵律操课时计划（水平一） 教师： 班级 二 年级 人数： 40 人 课时： 3课时 教材 主教材：韵律操-节奏练习      游戏：老鹰捉小鸡 教学目标 运动参与目标：积极主动地参与韵律操的各项活动 ，运动时间在70%以上。 运动技能目标：通过本次课的学习80%的学生能掌握韵律操中的节奏（四拍一动、两拍一动、一拍一动），发展学生身体的节奏感、协调性、灵敏性。 情感认知目标：培养学生表现力，自信心和成功意识，学生互学互助、团结协作的集体主义精神。 教学重难点 1、教学重点：对节奏（四拍一动、两拍一动、一拍一动）的熟练掌握。 2、教学难点：合上音乐后，动作自然、连贯，上下协凋准确，有节奏。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 队形安排 设计意图 练习 次数 时 间 准 备 部 分 （8分钟） 一、整队集合、清点人数、检查服装，讲解运动过程中的安全注意事项。 准备活动 游戏“老鹰捉小鸡” 拉伸操。 一、原地站立 二、讲解游戏规则、组织游戏。 三、 音乐伴奏、教师领做 按老师口令完成动作 认真跟教师练习、充分的活动身体